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下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
发现学习理论
社会学习理论
试误说
接受学习理论
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相关题目
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【单选题】 对行为主义学习理论描述不正确的有( )
①  学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
②  学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
③  强化是学习成功的关键
④  提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 具有代表性的认知主义学习理论包括( )
①  格式塔心理学派的顿悟说
②  桑代克的联结主义学习理论
③  斯金纳的操作性条件反射学习理论
④  布鲁纳的认知-发现说
【简答题】 试评述罗杰斯的学习理论。
【判断题】 行为主义学习理论源于德国的格式塔(完形)心理学。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
随机题目
【多选题】 6.简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是()
①  使用价值和价值的矛盾
②  价值和交换价值的矛盾
③  .具体劳动和抽象劳动的矛盾
④  私人劳动和社会劳动的矛盾
【多选题】 7.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是()
①  使用价值是交换价值和价值的物质承担者
②  交换价值和价值寓于使用价值之中
③  价值是交换价值的基础和内容
④  交换价值是价值的表现形式
【多选题】 5.以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是()
①  是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展
②  是剩余价值理论的基础
③  是研究价值分配的理论
④  为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础
【单选题】 9.价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过()
①  生产者之间的竞争实现的
②  消费者之间的竞争实现的
③  生产者和消费者之间的竞争实现的
④  价格机制、供求机制和竟争机制实现的
【单选题】 6.如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的()
①  使用价值量减少,单位产品的价值量增加
②  使用价值量减少,单位产品的价值量减少
③  价值量增加,单位产品的价值量增加
④  价值量减少,单位产品的价值量减少
【单选题】 4.商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是()
①  价值规律
②  剩余价值规律
③  竞争规律
④  货币流通规律
【多选题】 2.价值是商品的本质属性,它是()
①  凝结在商品中的抽象劳动
②  商品的社会属性
③  交换价值的基础
④  反映商品生产者之间的社会关系
【多选题】 14.在商品经济运行中,价值、价格、供求三者之间的关系是()
①  价格受供求关系影响,围绕价值上下波动
②  价格受价值影响,随供求关系变化而变动
③  价格由价值决定,反映价值并反映供求关系
④  价格由价值决定,反映价值但不反映供求关系
【多选题】 1.关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的是()
①  所有制是所有权的基础
②  所有权是所有制的基础
③  所有制决定着所有权,所有权是所有制的法律形态,它是反映着经济关系的意志关系
④  同一种所有制可以有不同的所有权
【多选题】 4.货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,其中最基本的职能是()
①  价值尺度
②  流通手段
③  支付手段
④  贮藏手段和世界货币