【判断题】【消耗次数:1】
小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。( )
正确
错误
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【判断题】 小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童动作发展由上而下,由中心向边缘,由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。
①  发展方向原则
②  相互交织原则
③  技能不对称原则
④  个体成熟原则
【单选题】 儿童动作的发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律,说明儿童的心理发展具有( )特点。
①  A.方向性和顺序性
②  B. 连续性和阶段性
③  C. 不平衡性
④  D.个别差异性
【判断题】 外语学习中所出现的错误,是学习者沐浴习惯正迁移的结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 强柱弱梁是指:()
①  柱线刚度大于梁线刚度
②  柱抗弯承载力大于梁抗弯承载力
③  柱抗剪承载力大于梁抗剪承载力
④  柱配筋大于梁配筋
【单选题】 强剪弱弯是指:()
①  抗剪承载力Vu大于抗弯承载力Mu
②  剪切破坏发生在弯曲破坏之后
③  设计剪力大于设计弯矩
④  柱剪切破坏发生在梁剪切破坏之后
【判断题】 强尺寸不能转化为弱尺寸。
①  正确
②  错误
【多选题】 小学儿童认知活动的发展主要表现在( )。
①  知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
②  注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
③  有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势,抽象记忆在逐渐发展
④  以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
【单选题】 在幼儿园阶段,教师提前让儿童学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )
①  小学化倾向严重
②  小学教育学前化
③  促进儿童极大的发展
④  提前为儿童进入小学打好基础
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
随机题目
【单选题】 微创椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩骨折的作用不包括()
①  快速止痛
②  强化椎体骨质
③  恢复椎体高度
④  纠正后凸畸形
⑤  改善生存质量
【单选题】 骨质疏松性骨折最严重的类型是
①  胸椎椎体
②  髋部
③  桡骨远端
④  腰椎椎体
⑤  肱骨近端
【单选题】 椎体压缩性骨折的治疗方式不包括()
①  椎体成形术
②  椎体后凸成形术
③  脊柱内固定术
④  保守治疗
⑤  推拿治疗
【单选题】 骨质疏松性骨折的最严重危害是()
①  残疾
②  站立行走不能
③  感觉障碍
④  认知障碍
⑤  死亡
【单选题】 骨质疏松症中医分型不包括哪项()
①  肾阳虚型
②  脾肾阳虚型
③  肝肾阴虚型
④  血瘀气滞型
⑤  湿热瘀滞型
【单选题】 骨转换标志物检测的作用不包括()
①  代替骨密度作为诊断指标
②  辅助诊断和鉴别诊断骨质疏松症
③  确定预期的治疗反应是否出现
④  辅助判断依从性
⑤  治疗方案的辅助参考
【单选题】 下列哪项不是维生素D不足的表现()
①  继发性甲状旁腺功能亢进
②  增加骨吸收
③  引起或加重骨质疏松症
④  骨矿化增加
⑤  影响其他抗骨质疏松药物的疗效
【单选题】 下列哪项不是骨质疏松症治疗有效的标志()
①  骨密度保持稳定
②  骨密度增加
③  无新发骨折
④  骨量丢失
⑤  无骨折进展表现
【单选题】 下列哪项不是骨吸收抑制剂
①  双膦酸盐
②  降钙素
③  雌激素
④  RANKL抑制剂
⑤  甲状旁腺激素类似物
【单选题】 骨质疏松症的危险因素种哪一项不属于不可控因素
①  种族
②  年龄
③  女性绝经
④  内分泌系统疾病
⑤  脆性骨折家族史