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【判断题】【消耗次数:1】
热电偶热电势的大小是热端温度和冷端的函数差,为保证输出热电势是被测温度的单值函数,必须使冷端温度保持恒定。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
只要A、B组成的热电偶在冷端温度为零时的“热电动势—温度”关系已知,则它在冷端温度不为零时的热电动势即可知。
①
正确
②
错误
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【单选题】
热电偶中产生热电势的两个条件是()。
①
两热电极材料不同、两热电极的两端温度相同
②
两热电极材料不同、两热电极的两端温度不同
③
两热电极材料相同、两热电极的两端温度相同
④
两热电极材料相同、两热电极的两端温度不同
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【判断题】
热电偶是由两种不同的金属材料构成的,不同材料构成的热电偶在相同的触点温度下所产生的电势相同
①
正确
②
错误
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【判断题】
热电偶传感器是将温度变化转换为电动势的热电式传感器。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
利用热电效应,只要知道回路一端结点温度,就可以测出另一端结点的温度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于热电偶的基本性质的是( )。
①
涡流效应
②
中间导体定律
③
中间温度定律
④
标注电极定律
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【单选题】
下列不属于热电偶的基本性质的是( )。
①
涡流效应
②
中间导体定律
③
中间温度定律
④
标注电极定律
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【判断题】
热电偶传感器是一种阻抗式传感器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
比热容仅仅是温度的单值函数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
黑体的吸收和辐射能力仅仅是温度的单值函数。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
学校工作要把教学视为唯一。()
①
对
②
错
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【单选题】
学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系,这是学校管理原则中的()的要求。
①
导向性原则
②
整体性原则
③
民主性原则
④
科学性原则
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【单选题】
制约教育发展的规模与速度的因素有()。
①
人口数量与增长率
②
人口质量
③
人口结构
④
政治制度
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【单选题】
有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①
顺序性
②
阶段性
③
不均衡性
④
个别差异性
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【单选题】
马克思主义个人全面发展学说的基本含义就是()的全面发展。
①
生存能力
②
生活能力
③
劳动能力
④
处事能力
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【单选题】
“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。
①
复杂性
②
创造性
③
示范性
④
长期性
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【多选题】
我国宪法与法律规定青少年儿童的合法权利有:()。
①
生存的权利
②
安全的权利
③
受教育的权利
④
受尊重的权利
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【多选题】
语言传递为主的教学方法包括()。
①
讲授法
②
谈话法
③
讨论法
④
读书指导法
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【多选题】
德育实施的基本原则包括:()。
①
引导学生自主的原则
②
施加教育影响的原则
③
促进品德内化的原则
④
政治教育的原则
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【多选题】
从根本上说,教育学的基本规律包括:()。
①
教育要适应并促进人的身心发展
②
教育要适应并促进社会的发展
③
教育要适应并促进经济的发展
④
教育要适应并促进政治的发展
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