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【单选题】【消耗次数：1】
补体系统正确的是（）
① 最早发现的是经典激活途径
② 最早起作用的是经典激活途径
③ 都是可溶性蛋白质
④ 三条激活途径末端通路各不相同
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【单选题】 补体经典激活途径与旁路途径比较，错误的是（ ）
①  激活物质相同
②  激活顺序不同
③  参与成分不同
④  发挥的免疫作用不同
⑤  均可形成MAC
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【单选题】 补体的三条激活途径共同点是
①  参与的补体成分相同
②  所需要离子相同
③  C3转化酶组成相同
④  激活物质相同
⑤  MAC的形成及溶解细胞效应相同
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①  IgG<sub>1</sub>；
②  IgG<sub>2</sub>；
③  IgG<sub>3</sub>；
④  IgM；
⑤  IgA
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【单选题】 纤溶系统的激活途径错误的是
①  内源激活途径
②  内皮激活途径
③  外源激活途径
④  药物激活途径
⑤  A+C+D
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【单选题】 补体旁路激活途径首先激活的那一部分是（）
①  C1
②  C2
③  C3
④  C4
⑤  C9
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【单选题】 在感染的晚期发挥溶菌作用的激活途径是（ ）
①  旁路途径
②  经典途径
③  MBL途径
④  替代激活途径
⑤  C3激活途径
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【单选题】 血液凝固的内源性激活途径与外源性激活途径的主要差别在于
①  因子X的激活过程
②  凝血酶激活过程
③  纤维蛋白形成过程
④  有无血小板参与
⑤  有无Ca2+参与
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【单选题】 补体活化经典途径开始于（）
①  C2、C3的活化
②  C2的活化
③  C3的活化
④  C4的活化
⑤  C1的活化
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【判断题】 在种子成熟过程中，可溶性糖类转化为不溶性糖类，非蛋白质氮转变为蛋白质，而脂肪则是由糖类转化而来的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 要通过（）等多种途径激活农村学校，提升农村教育的质量。
①  学生主体课堂
②  阅读推广
③  “教育+互联网”
④  乡土文化课程
⑤  面向农村的科学教育和艺术教育
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随机题目
【判断题】 另搞一套，不断“退群”“废约”，成为名副其实的国际秩序搅局者。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 “十三五”期间，国家对“一方水土养活不了一方人”的地方易地搬迁1000万左右贫困人口，同步搬迁近500万人。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 大变局中机遇和挑战同生并存。面对当今世界的种种问题，大变局也孕育着推动新型经济全球化的机遇，和全球治理体系加速变革的机遇。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 治党治国治军各方面任务之繁重前所未有，我们面临的风险挑战之严峻前所未有。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 东西南北，党领导一切。（）
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，确保高质量打赢脱贫攻坚战。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。（）
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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