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【判断题】【消耗次数：1】
幼儿教师在安排运动内容时，应考虑到幼儿的年龄特点，多采用高强度、低密度的活动的内容
① 正确
② 错误
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【判断题】 幼儿教师在安排运动内容时，应考虑到幼儿的年龄特点，多采用高强度、低密度的活动的内容。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于高强度间歇运动的说法，正确的是（）
①  高强度间歇运动是一种以超过无氧阈强度进行重复多次的相对较短时间的训练方式
②  高强度间歇运动的心血管风险大
③  高强度间歇运动可提高血液循环和心肺功能
④  高强度间歇运动增强线粒体活性
⑤  以上都正确
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【判断题】 教学活动内容不仅要适合幼儿现状，还需要有一定的挑战性，考虑到幼儿的发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 受压构件的砼宜采用较高强度等级的砼，但不宜采用高强度的钢筋。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点
①  A纯真美好
②  B教育效果的长期性
③  C幼儿教师的劳动是精神生产
④  D多重角色
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【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时，应采用（ ）。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
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【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
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【判断题】 高强度螺栓连接按受力机理分为：摩擦型高强度螺栓和承压型高强度螺栓。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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随机题目
【判断题】 物理本质不同的系统，可以有相同的数学模型。
①  正确
②  错误
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【判断题】 某二阶系统阻尼比为2，则系统阶跃响应为振荡发散。
①  正确
②  错误
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【判断题】 按照有无反馈测量装置分类，控制系统分为开环控制系统和闭环控制系统。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在对数相频特性图中，（ω）≥0范围内开环对数相频特性曲线由下而上穿过-180°线时为正穿越。
①  正确
②  错误
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【判断题】 控制系统的误差信号就是指偏差信号。
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统函数方块图中，各环节串联后的传递函数，等于各个串联环节传递函数之和。
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统的稳定性取决于系统的干扰。
①  正确
②  错误
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【判断题】 用频域法分析控制系统时，最常用的典型输入信号是余弦函数。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在阶跃函数输入作用下，阻尼比ζ＝0的二阶系统，其响应具有等幅振荡性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 极坐标图亦称乃氏图，是反应频率响应的几何表示。
①  正确
②  错误
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