【多选题】【消耗次数:1】
下列说法正确的是( )
监管不必然导致证券业的发展
监管必须进行成本效益分析
监管者应该量力而行,对市场进行审慎和适度的规则
监管部门应充分尊重市场机制的作用,将自身的监管严格限定在市场机制可能失灵的范围内
诚实信用原则是民事、商事法律的基本原则
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【单选题】 对证券市场监管的基本原则是( )。
①  保护投资者合法权益原则
②  依法监管原则
③  严格执法原则
④  坚持公开、公平、公正的“三公”原则
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①  A、广告管理
②  B、财产监管
③  C、实体管理
④  D、行政干预
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【多选题】 对货币市场监管的一般原则有
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②  协调自愿、平等互利、自主成交原则
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①  坚定原则、公平原则、公正原则、社会原则
②  坚实原则、公平原则、公正原则、社会原则
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④  坚实原则、公正原则、健全原则、社会原则
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【单选题】 分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①  发现问题
②  理解问题
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①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
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【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①  1877年
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【单选题】 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。
①  非正式群体
②  松散群体
③  联合群体
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①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
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②  下位学习
③  并列结合学习
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【单选题】 “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
①  归因理论
②  成就动机理论
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【单选题】 在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )。
①  前习俗水平
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【单选题】 在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
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【单选题】 评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。
①  教学目标
②  教育目的
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