港澳办就香港动乱释放的信号有( )。
①
现在已经到了维护“一国两制”原则底线、维护香港繁荣稳定的重要关头
②
全力支持行政长官和特别行政区政府依法运用一切必要的手段止暴制乱,不否认紧急法
③
香港普选必须符合基本法,符合全国人大常委会的有关决定,符合香港政治地位

复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang
【多选题】
中国按照”一国两制“收回香港,包括( )。
【单选题】
党的十九大报告指出,保持香港、澳门长期繁荣稳定,实现祖国完全统一,必须把维护中央对香港、澳门特别行政区____和保障特别行政区高度自治权有机结合起来,确保“一国两制”方针不会变、不动摇,确保“一国两制”实践不变形、不走样。
【判断题】
必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来,确保“一国两制”方针不会变、不动摇,确保“一国两制”实践不变形、不走样。
【判断题】
深入分析香港的暴力事件,究其原因,就是割裂了“一国”和“两制”的关系,以香港的高度自治权来对抗中央的全面管治权。香港的这场斗争,其本质就是一场破坏“一国两制”和维护“一国两制”的殊死较量。()
【判断题】
一国两制方针最早提出是针对香港和澳门问题的。
【多选题】
在“一国两制”之下,作为直辖于中央人民政府的香港、澳门特别行政区,享有高度自治权,包括( )。
【单选题】
要确保“一国两制”在香港得到全面准确贯彻落实,管治者必须是坚定的()。
【判断题】
基于“一国两制”的制度,中央人民政府维护国家安全的有关机关无权在香港特别行政区设立机构,履行维护国家安全相关职责。
【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
【单选题】
在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的( )原则。
【单选题】
幼儿园美工区比较适宜设在( )。
③
远离幼儿来往走动较多的地方,一般可设在不靠门的角落里
④
靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的采光要好,便于保护幼儿视力
【单选题】
在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
【单选题】
教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( )观察方法。
【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是( )。
【单选题】
教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的( )原则。