我国国家制度和治理体系坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念,弘扬( ),促进全体人民在思想,上精神上紧紧团结在一起。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 中华优秀传统文化

② 革命文化

③ 所有传统文化

④ 社会主义先进文化

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【多选题】党的十九届四中全会指出，坚持共同的（），弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势。

① A.理想信念

② B.价值理念

③ C.道德观念

④ D.制度理念

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【判断题】社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起，不属于是我国的国家制度和国家治理体系的显著优势之一。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】意识形态决定文化前进方向和发展道路。建设社会主义意识形态，就是要使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】 2019年10月31日，十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，主要是：坚持共同的______、______、______，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势。

① 理想信念

② 价值理念

③ 道德观念

④ 法治理念

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① 理想信念

② 价值理念

③ 道德观念

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【判断题】中华文化包括各民族传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

① 正确

② 错误

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【单选题】优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化为加强思想政治教育提供了（）。

① 重要基础

② 深厚力量

③ 科学依据

④ 深厚力量

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【单选题】我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。其中，共同的理想信念、价值理念、道德观念是（）。

① 文化优势

② 发展优势

③ 经济优势

④ 人才优势

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【多选题】我国社会主义文化和国家治理体系是在传统优秀文化改革演化的结果，面对传统文化我们应该（　）。

① A摒弃

② B创造性转化

③ C创新型发展

④ D继承

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【单选题】做好意识形态工作，要推进（）中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。

① 世界优秀文化的

② 世界先进文化的

③ 马克思主义基本原理

④ 马克思主义

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【单选题】遗传决定论的由( )提出的。

① 华生

② 格赛尔

③ 维果斯基

④ 弗洛伊德

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【单选题】儿童动作发展由上而下，由中心向边缘，由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。

① 发展方向原则

② 相互交织原则

③ 技能不对称原则

④ 个体成熟原则

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【单选题】儿童认为月亮跟着他走，只要他不走了，月亮也不走了，体现了儿童的( )。

① 认知的不完善

② 认知的局限性

③ 认知的片面性

④ 认知的自我中心

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【单选题】语言产生于( )。

① 母亲

② 遗传

③ 教育

④ 经验

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【单选题】 ( )提出了社会文化历史取向的发展理论。

① 维果茨基

② 皮亚杰

③ 华生

④ 皮亚杰

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【单选题】下列( )不属于低级心理机能。

① 感觉

② 注意

③ 情绪

④ 抽象思维

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【单选题】维果茨基的心理发展观认为( )。

① 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

② 心理发展是指高级心理机能的发展

③ 心理发展是一个外化的过程

④ 心理发展取决于一个人的成长经历

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【单选题】学前教育的孕育阶段的时间定位于（）

① 21世纪

② 16世纪以前

③ 远古时期

④ 18世纪

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【单选题】我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自（）

① 陶行知

② 昆体良

③ 颜之推

④ 朱熹

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【单选题】我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的（）

① 强调及早施教，行胎教

② 注重“熏化陶染”，要求“慎择师友”

③ 反对溺爱孩子，主张慈严结合

④ 主张放养教育

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