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【单选题】【消耗次数:1】
一般来说,采样频率高于原声音信号最高频率的________倍,才能把数字信号表示的声音还原成为原来的声音。
①
5
②
4
③
3
④
2
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据奈奎斯特采样定理,音频数字化中采样频率必须高于被采样信号所含最高频率的多少倍?
①
1倍
②
2倍
③
3倍
④
4倍
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【判断题】
为避免信号的混叠,采样频率fs必须不小于信号最高频率的fc的2倍。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
示波器所需带宽,是被测信号的最高频率成分的______倍。
①
10
②
2
③
5
④
1
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【单选题】
对声音信号数字化_______处理。
①
要先进行量化再采样
②
仅进行采样
③
仅进行量化
④
要先进行采样再进行量化
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【单选题】
一般来说,声音的质量要求越高,则_______。
①
量化位数越低和采样频率越低
②
量化位数越高和采样频率越高
③
量化位数越低和采样频率越高
④
量化位数越高和采样频率越低
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【单选题】
一般来说,声音的质量要求越高,则( )。
①
量化位数越低和采样频率越低
②
量化位数越高和采样频率越高
③
量化位数越低和采样频率越高
④
量化位数越高和采样频率越低
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【单选题】
下述采样频率中()是目前声音卡所支持的标准采样频率。
①
20kHz ??
②
22.05kHz
③
200Hz
④
48kHz
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【单选题】
声音信号数字化后的文件大小跟以下哪项无关( )。
①
量化位数
②
采样频率
③
时间长度
④
播放设备
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【单选题】
声音信号可以分为两种:模拟信号与物理信号( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
使用遇险求救声音信号,应按照( )规则.
①
A、 三声长,三声短,再三声长,间隔30秒钟后重复;
②
B、 三声短,三声长,再三声短,间隔30秒钟后重复;
③
C、 三声长,三声短,再三声长,间隔一分钟后重复;
④
D、 三声短,三声长,再三声短,间隔一分钟后重复;
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随机题目
【单选题】
教学中摄制幻灯片常用的相机是
①
135相机
②
120相机
③
110相机
④
100相机
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【单选题】
用扩音设备上课时,教师走动范围较大,适合选用
①
单向话筒
②
双向话筒
③
无线话筒
④
全向话筒
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【单选题】
效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是
①
辅导型
②
讲授型
③
图解型
④
表演型
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【单选题】
计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①
学生的角色
②
教师的角色
③
出题者的角色
④
学生家长的角色
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【单选题】
投影器和幻灯机的成像原理基本相同,但对于教师来说投影片是正放的而不是倒放的,这样有利于教师的教学,这是因为投影器增加了
①
螺纹透镜
②
平面反射镜
③
新月镜
④
玻璃平台
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【单选题】
某学校只有一台打印机、若干台计算机,要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印,实现的最佳办法是
①
在一个计算机上打印完后,把打印机搬往另一计算机打印
②
把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上,拿到一台计算机上打印
③
把若干台计算机连成网络,打印机接在一台计算机上
④
把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上,拿到一台计算机上打印
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【单选题】
录像机与录音机工作原理的相同点是
①
都采用磁头高速扫描
②
都是利用电磁信号转换
③
都可录制两面节目
④
都采用多磁头结构
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【单选题】
下列哪一内容不属于教育开发职能
①
组织和管理
②
评价和使用推广
③
设计和制作
④
供应和使用
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【单选题】
教育技术学的的基本理论是
①
教学理论和学习理论
②
媒体开发理论和教学设计理论
③
媒体开发理论和教学管理理论
④
传播理论和系统科学理论
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【单选题】
下列关于幻灯片在片盒中的放置方法,正确的是
①
图像正立,药膜面面向光源
②
图像正立,药膜面背向光源
③
图像倒立,药膜面面向光源
④
图像倒立,药膜面背向光源
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