【判断题】【消耗次数:1】
Photoshop中背景层上的对象是不能进行对齐和分布的
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【判断题】 Photoshop中背景层上的对象是不能进行对齐和分布的。
①  正确
②  错误
【判断题】 PS中背景层上的对象是不能进行对齐和分布的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Photoshop中关于背景层的说法正确的是
①  背景层的位置可以随便移动
②  背景层是不透明的
③  如果向移动背景层,必须更改其名字
④  背景层是白色的
【判断题】 Photoshop中在图层调板上背景层是不能上下移动的,只能是最下面一层。
①  正确
②  错误
【多选题】 在Photoshop中背景层与新建图层的区别是:
①  背景层不是透明的,新建的图层是透明的
②  背景层是不能移动的,新建的图层是能移动的
③  背景层是不能修改的,新建的图层是能修改的
④  背景始终在图层调板中最下面,只有将背景转化为普通的图层后,才能改变其位置
【多选题】 Photoshop中下面对背景层的描述哪些是正确的?
①  背景始终是在所有图层的最下面
②  可以将背景转化为普通的图层,但是名称不能改变
③  背景转化为普通的图层后,可以执行图层所能执行的所有操作
④  背景不可以转化为普通的图层
【单选题】 下列选项中不能进行拆分对象操作的是()
①  在对象管理器泊坞窗中的合并对象名称上单击右键,在打开的快捷菜单中选取“【拆分】”命令
②  在形状工具属性栏中单击“【拆分】”按钮
③  在选择的合并对象上单击右键,在打开的快捷菜单中选择“【拆分】”命令
④  按Ctrl+U快捷键
【单选题】 Photoshop中利用橡皮擦工具擦除背景层中的对象,被擦除区域填充什么颜色?
①  黑色
②  白色
③  透明
④  背景色
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①  黑色
②  白色
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【判断题】 Photoshop中“背景层”始终在最低层。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一个优秀的教师,必须对自己的教育哲学保持清醒的意识,缺乏这种清醒意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育理论与教育实践要发生联系,一般要有一个中介,这个中介就是教育实践工作者的教育观念,只有通过这个中介,教育理论与教育实践的结合才能实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育机会平等应该是一种现实性的平等而不是可能性的平等。
①  正确
②  错误
【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 如果一个教师能对各种各样的教育口号加以认真而审慎地分析,从而进一步深化自己的教育观念就会有助于个人教育哲学的形成。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育实践经验没有好坏和优劣之分,所以没必要对教育经验进行反思和批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 父母在日常生活中所遵循的价值观念对于青少年儿童有着直接的影响、示范和教化的作用,后者会自觉不自觉地模仿父母的言语、思维方式和价值逻辑。
①  正确
②  错误
【判断题】 公民是教育的产物,现代公民是现代公民教育的产物。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育公正的实现有两个基本途径:一是促进教育市场化,另一个是加强政府干预。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求,而是遵循了情境理性,尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异,强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。
①  正确
②  错误