【单选题】【消耗次数：1】
针对8位二进制数，下列说法中正确的是（ ）。
①
1的补码是10000000
②
-127的反码等于0的移码
③
+1的移码等于-127的反码
④
0的补码等于-1的反码
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针对8位二进制数，下列说法中正确的是（ ）。
①
127的补码是10000000
②
-127的反码等于0的移码
③
+1的移码等于-127的反码
④
0的补码等于-1的反码
【单选题】
针对8位二进制数，下列说法中正确的是
①
–127的补码为10000000
②
–127的反码等于0的移码
③
+1的移码等于–127的反码
④
0的补码等于–1的反码
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8位二进制补码所能表示的十进制整数范围是什么？
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【单选题】
20世纪20年代法国布尔巴基学派的创立，提出了数学建立在3个最基本的结构之上学说，以下哪个不是最基本的结构（ ）.
①
代数结构
②
序结构
③
拓扑结构
④
常微分结构
【单选题】
数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展，要经历多种水平，多种阶段。认知的发展呈现一定的规律，基于这些规律，要求数学课程有可接受性、直观性和（ ）.
①
抽象性
②
具体性
③
启发性
④
开导性
【单选题】
一个人学习数学，工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法，作为一种品格力量，却一直发挥作用。这体现的数学价值是（ ）？
①
认识价值
②
美学价值
③
德育价值
④
辩证价值