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【判断题】【消耗次数:1】
实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①
环境与教学
②
幼儿学习者
③
幼儿教育者
④
环境
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【判断题】
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
①
对
②
错
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【多选题】
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①
科学探究
②
社会适应
③
数学认知
④
倾听表达
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【多选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、()等五个领域描述幼儿学习与发展。
①
社会
②
科学
③
数学
④
艺术
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【单选题】
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。
①
科学探究
②
社会适应
③
数学认知
④
倾听表达
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【判断题】
幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
幼儿园区角活动中提供操作材料的时候不需要关注幼儿个体差异。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①
语言能力
②
模仿能力
③
认识能力
④
特殊能力
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【单选题】
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①
语言能力
②
模仿能力
③
认识能力
④
特殊能力
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随机题目
【多选题】
“资产=负债+所有者权益”,这一会计恒等式是( )。
①
复式记账的理论基础
②
设置账户的理论依据
③
编制利润表的理论依据
④
编制资产负债表的理论依据
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【多选题】
下列有关收入的说法中,不正确的有( )。
①
收入在扣除相关成本费用后,必然会导致企业所有者权益增加
②
企业销售商品采用预收货款形式的,应于收到货款时确认收入
③
收入是在企业日常活动中形成的
④
收到了款项不一定可以确认收入
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【多选题】
下列关于费用特征的表述,正确的有( )。
①
费用是在企业在日常活动中发生的
②
费用会直接导致资产和所有者权益同时减少
③
费用属于经济利益的流出
④
费用与向所有者分配利润无关
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【多选题】
下列各项中,影响利润金额计量的有( )。
①
资产
②
收入
③
费用
④
直接计入利润的利得或损失
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【多选题】
下列关于“资产=负债+所有者权益”这一等式表述正确的有( )。
①
是财务状况等式,也称为基本会计等式
②
反映企业某一特定时点的资产、负债、所有者权益三者之间的平衡关系
③
属于动态等式
④
是复式记账法的理论基础
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【多选题】
企业的资产最初来源包括( )。
①
企业所有者投入
②
企业向债权人借入
③
企业生产和销售产品
④
企业购入固定资产等
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【多选题】
下列关于负债的表述中,正确的有( )。
①
负债的清偿预期会导致经济利益流出企业
②
负债是企业承担的过去的义务
③
负债是企业过去的交易或事项形成的
④
企业将在未来发生的承诺不形成负债
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【多选题】
下列各项中,企业能够确认为负债的有( )。
①
应收账款
②
应付账款
③
预付账款
④
预收账款
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【多选题】
下列属于留存收益的有( )。
①
实收资本
②
盈余公积
③
本年利润
④
未分配利润
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【多选题】
下列各项中,不属于资产的有( )。
①
长期废弃不用的机器设备
②
以经营租赁方式租出的固定资产
③
签订购货合同,计划下月购入的固定资产
④
以经营租入方式租入的固定资产
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