【判断题】【消耗次数:1】
实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
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相关题目
【单选题】 影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①  环境与教学
②  幼儿学习者
③  幼儿教育者
④  环境
【判断题】 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
① 
② 
【多选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、()等五个领域描述幼儿学习与发展。
①  社会
②  科学
③  数学
④  艺术
【单选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候不需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①  语言能力
②  模仿能力
③  认识能力
④  特殊能力
【单选题】 ( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①  语言能力
②  模仿能力
③  认识能力
④  特殊能力
随机题目
【多选题】 “资产=负债+所有者权益”,这一会计恒等式是( )。
①  复式记账的理论基础
②  设置账户的理论依据
③  编制利润表的理论依据
④  编制资产负债表的理论依据
【多选题】 下列有关收入的说法中,不正确的有( )。
①  收入在扣除相关成本费用后,必然会导致企业所有者权益增加
②  企业销售商品采用预收货款形式的,应于收到货款时确认收入
③  收入是在企业日常活动中形成的
④  收到了款项不一定可以确认收入
【多选题】 下列关于费用特征的表述,正确的有( )。
①  费用是在企业在日常活动中发生的
②  费用会直接导致资产和所有者权益同时减少
③  费用属于经济利益的流出
④  费用与向所有者分配利润无关
【多选题】 下列各项中,影响利润金额计量的有( )。
①  资产
②  收入
③  费用
④  直接计入利润的利得或损失
【多选题】 下列关于“资产=负债+所有者权益”这一等式表述正确的有( )。
①  是财务状况等式,也称为基本会计等式
②  反映企业某一特定时点的资产、负债、所有者权益三者之间的平衡关系
③  属于动态等式
④  是复式记账法的理论基础
【多选题】 企业的资产最初来源包括(  )。
①  企业所有者投入
②  企业向债权人借入
③  企业生产和销售产品
④  企业购入固定资产等
【多选题】 下列关于负债的表述中,正确的有( )。
①  负债的清偿预期会导致经济利益流出企业
②  负债是企业承担的过去的义务
③  负债是企业过去的交易或事项形成的
④  企业将在未来发生的承诺不形成负债
【多选题】 下列各项中,企业能够确认为负债的有( )。
①  应收账款
②  应付账款
③  预付账款
④  预收账款
【多选题】 下列属于留存收益的有( )。
①  实收资本
②  盈余公积
③  本年利润
④  未分配利润
【多选题】 下列各项中,不属于资产的有( )。
①  长期废弃不用的机器设备
②  以经营租赁方式租出的固定资产
③  签订购货合同,计划下月购入的固定资产
④  以经营租入方式租入的固定资产