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【判断题】【消耗次数:1】
对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬;同时,还要引导幼儿纵向比较的同时进行横向比较,促进其不断进步。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
①
实践法
②
陶冶法
③
行为练习法
④
行为评价法
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【判断题】
在幼儿绘画过程中,老师根据每位幼儿的不同需要给予适时适当、有针对性的指导,促进幼儿对颜色的感知和把握,这属于观察法
①
正确
②
错误
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【单选题】
对不同时期现象的异同点进行比较和分析,此种比较分析方法称为( )
①
横向比较法
②
纵向比较法
③
理想类型比较法
④
理论与事实比较法
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【单选题】
幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①
行为紊乱
②
行为不足
③
行为错误
④
行为不当
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【多选题】
属于逆反期幼儿的行为表现有()
①
A.要参与成人的生活活动
②
B.自以为能干的或自己要做的事被成人代做,往往自己重做
③
C.常常逆着父母的意愿,说“不”
④
D.喜欢表扬。
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【判断题】
引申性议论文有明确的评论对象,总是就具体的现象(现实生活中人们的行为表现、思想动态以及文艺作品等)发表评论,其针对性很强。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①
表杨应具体
②
不宜夸大其词
③
以精神鼓励为主
④
以物质鼓励为主
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【多选题】
如何有针对性地组织幼儿音乐教学活动
①
明确幼儿音乐教育的目标
②
提供全面、综合和平衡的幼儿音乐内容
③
重视对幼儿音乐能力的全面
④
综合评价
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【多选题】
幼儿的问题行为表现有()三个方面。
①
行为不足
②
行为过度
③
行为不恰当
④
行为错误
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【单选题】
教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较,发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于( )。
①
个体内差异评价
②
自我评价
③
他人评价
④
总结性评价
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随机题目
【判断题】
虚荣在当代大学生身具有普遍性。它是对自己内在而真实的尊严和价值的肯定与维护,只不过是不顾实际的博取他人对自己的较高评价而已。
①
正确
②
错误
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【判断题】
互补是指人际关系中双方在需求方面能够互相取长补短 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
情绪协调是人正常生活最基本的心理条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“我们的生命过程,就是做自己,成为自己的过程。”罗杰斯的这句话说明:生命是一个不断实现自我的过程,就是成就他人的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幻想常使人想入非非,因此应避免学生产生幻想。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阴阳偏衰主要是指“精气夺则虚”的虚证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
事物的阴阳平衡是相对而并非绝对的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。
①
正确
②
错误
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