【判断题】【消耗次数:1】
要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
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【判断题】 实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
①  正确
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【多选题】 构建新发展格局中的“统筹发展和安全,建设更高水平的平安中国”战略举措具体可从()方面着手。
①  加强国家安全体系和能力建设
②  确保国家经济安全
③  保障人民生命安全
④  维护社会稳定和安全
【多选题】 构建新发展格局中的“统筹发展和安全,建设更高水平的平安中国”战略举措具体可从()方面着手。
①  A.加强国家安全体系和能力建设
②  B.确保国家经济安全
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④  D.维护社会稳定和安全
【单选题】 幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的,因此他们的游戏环境应该体现出( )
①  游戏环境的刺激性
②  教育教学目标的计划性
③  教育教学目标的合理性
④  年龄要求的层次性
【判断题】 十九届五中全会指出,统筹发展和安全,建设更高水平的平安中国。
①  正确
②  错误
【判断题】 体格、体能发展的状况和水平是衡量个体身体发展与健康水平的重要标志。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①  性格
②  环境
③  家庭
④  社会
【判断题】 课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
①  正确
②  错误
【单选题】 ()的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。
①  简单句
②  陈述句
③  疑问句
④  感叹句
【判断题】 幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 电容元件上的电压在相位上滞后电流90°。
①  正确
②  错误
【判断题】 已知一正弦量i=7.07sin(314t – 30?)A,则该正弦电流的有效值是7.07 A。
①  正确
②  错误
【判断题】 电感元件上的电压在相位上超前电流90°。
①  正确
②  错误
【判断题】 电阻元件上的电压、电流在相位上是同相关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 相量分析法把正弦交流电路用相量模型来表示,其中正弦量用相量代替,R、L、C电路参数用对应的复阻抗表示。
①  正确
②  错误
【判断题】 在正弦稳态交流电路中,电容元件可以等效为开路。
①  正确
②  错误
【判断题】 对称三角形连接的三相电路中,线电压等于相电压。
①  正确
②  错误
【判断题】 电容元件上的阻抗|z|=XC,与频率成正比。
①  正确
②  错误
【判断题】 戴维南等效电路是指一个电阻和一个电压源的串联组合,其中电压源等于原有源二端网络的短路电压。
①  正确
②  错误
【判断题】 正弦交流电路中,电阻元件的阻抗|z|=R,与频率无关。
①  正确
②  错误