【单选题】
了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于( )
【单选题】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
【单选题】
下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是( )。
【单选题】
下列不属于幼儿园课程评价的内容的是( )。
【单选题】
在系统评价报告中,不属于评价内容的是( )
【单选题】
以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是( )。
【单选题】
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
【判断题】
在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。