【单选题】【消耗次数：1】
系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做？
①
教学测验
②
教育评价
③
教学测量
④
教学反思
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相关题目
【判断题】
教学评价指依据教学目标，对教学过程中的各种因素及其综合结果做出科学判定，或给以价值判断，旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据，使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标。(?)
①
正确
②
错误
【单选题】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①
间接经验与直接经验相结合的
②
教师主导作用与学生主体作用相统一的
③
掌握知识和发展智力相统一的
④
传授知识与思想品德教育相统一的
随机题目
【单选题】
首先对单位工程的直接费和间接费进行分解，再按工种和分部工程对直接费进行分解，分别与审定的标准预算进行对比施工图预算审查法称作（）。
①
标准预算审查法
②
分组计算审查法
③
对比审查法
④
分解对比审查法
【单选题】
关于投标担保，下列说法中正确的是（）。
①
在招标文件规定的投标有效期内，投标人对投标文件享有撤销权
②
当招标项目出现问题，需要重新招标甚至终止招标时，即使责任完全在招标人一方，招标人仍可以拒绝所有招标，且无须对投标人承担赔偿责任
③
与投标担保相类似，招标人在招标时也应提供招标担保
④
施工招投标中的投标担保应当在领取招标文件时提供
【单选题】
下列情形中，属于投标人互相串通投标的是（）。
①
不同投标人的投标报价呈现有规律性差异
②
不同投标人的投标文件由同一单位或个人编制
③
不同投标人委托了同一单位或个人办理某项投标事宜
④
投标人之间约定中标人
【单选题】
FIDIC合同条件下在工程师删减原定工作后对承包商的补偿过程中，以下说法正确的是（）。
①
直接费部分也受到了损失
②
摊销在该部分的间接费实际可以合理回收
③
摊销在该部分的利润和税金实际可以合理回收
④
工程师与合同双方协商后确定一笔补偿金直接加入到合同价内