幼儿园教育工作评价实行以（　）为主的制度。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 其他教师评价

② 园长评价

③ 家长评价

④ 教师自评

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【判断题】幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )

① 对教师基本功的评价

② 对学前儿童发展的评价

③ 对教师工作的评价

④ 对学前儿童科学教育活动本身的评价

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【单选题】在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是？

① 上级主管部门

② 幼儿园教师

③ 家长和社区成员

④ 幼儿园

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【多选题】幼儿园工作评价的内容（）

① 管理评价状态

② 工作人员评价

③ 工作评价

④ 公共关系评价

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【单选题】幼儿园工作评价对幼儿园的（）具有导向作用。

① 创新工作

② 教育工作

③ 保教工作

④ 社区工作

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【单选题】幼儿园中观教育评价是以（　）为评价对象。

① 学前教育的全部问题

② 幼儿园内部工作

③ 幼儿发展的某个方面

④ 幼儿园教师的专业发展

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【多选题】幼儿园工作评价的原则（）

① 科学性原则

② 民主性原则

③ 客观公正性原则

④ 评价与指导相结合的原则

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【单选题】幼儿园在评示范性幼儿园前，对照评价标准进行自评的方法叫做（　）。

① 自我评价

② 他人评价

③ 个体内差异评价

④ 总结性评价

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【单选题】幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有（）

① 诊断作用

② 惩治作用

③ 借鉴作用

④ 激励作用

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【多选题】对用药教育工作评价改进的措施包括（）

① 医疗机构应当定期总结本机构用药教育服务的开展情况

② 收集患者、医务人员对用药教育的意见建议

③ 分析工作成效和存在的问题，评价工作效果

④ 制定针对性改进措施并督促落实，促进用药教育服务的持续改进

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【判断题】混凝土在剪应力和法向应力双向作用下，抗剪强度随拉应力的增大而增大。

① 正确

② 错误

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【判断题】钢筋混凝土梁斜截面破坏的三种形式是斜压破坏，剪压破坏，斜拉破坏

① 正确

② 错误

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【判断题】混凝土抗拉强度随着混凝土强度等级提高而增大

① 正确

② 错误

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【单选题】《混凝土结构设计规范》对于剪扭构件承载力计算采用的计算模式是：

① 混凝土和钢筋均考虑相关关系

② 混凝土和钢筋均不考虑相关关系

③ 混凝土不考虑相关关系，钢筋考虑相关关系

④ 混凝土考虑相关关系，钢筋不考虑相关关系

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【单选题】大偏心和小偏心受压破坏的本质区别在于：

① 受拉区的混凝土是否破坏

② 受拉区的钢筋是否屈服

③ 受压区的钢筋是否屈服

④ 受压区的混凝土是否破坏

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【单选题】配有螺旋箍筋的钢筋混凝土柱同配有普通箍筋的钢筋混凝土柱相比，前者的承载力比后者的承载力

① 低

② 高

③ 相等

④ 不确定

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【判断题】梁剪弯段区段内，如果剪力的作用比较明显，将会出现弯剪斜裂缝

① 正确

② 错误

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【判断题】当梁配箍量不变，满足构造要求前提下，采用小直径、较小间距箍筋有利于减小斜裂缝宽度

① 正确

② 错误

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【判断题】剪跨比对有腹筋梁的抗剪承载力影响比对无腹筋梁的影响小

① 正确

② 错误

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【判断题】柱中纵向受力钢筋直径不宜小于12mm，且全部纵向钢筋的配筋率不宜大于5％

① 正确

② 错误

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