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【单选题】【消耗次数：1】
在课程与教学论研究中，前人、他人已经提出并解决过的问题属于
① 科学问题
② 理论问题
③ 常识问题
④ 永恒问题
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【单选题】 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题
①  戴尔
②  斯金纳
③  克劳德
④  加涅
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【单选题】 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 （ ）
①  戴尔
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【单选题】 课程论研究的是 　 的问题
①  为谁教
②  怎样教
③  教什么
④  教给谁
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【判断题】 科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。
①  对
②  错
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【单选题】 在邓小平理论中，首要的基础理论问题是
①  社会主义发展动力问题
②  社会主义经济体制改革问题
③  什么是社会主义，怎样建设社会主义问题
④  社会主义精神文明建设问题
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【单选题】 科学问题的来源是多方面的，但归结起来，现代科学研究的科学问题主要来源于（ ）
①  人类的好奇心
②  生活
③  科学技术实践和社会生产实践
④  怀疑和否证的精神
⑤  实际问题的提炼结晶
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【单选题】 科学问题的特征不包括（ ）
①  探索性
②  变异性
③  待解决性
④  明确性
⑤  可解决性
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【单选题】 科学问题的类型不包括（）
①  是什么（what）?描述
②  为什么（why）?解释
③  怎么样（How）？预测和控制
④  在哪里（where）?来源
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【判断题】 黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 词牌“好事近”，流行于唐宋，意为（ ）。
①  好事临近
②  好戏快开始了
③  好运来
④  戏曲名
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【单选题】 朱敦儒 ，字希真，号岩壑，又称伊水老人，是河南（ ）人。
①  洛阳
②  安阳
③  濮阳
④  南阳
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【单选题】 “千里水天一色，看孤鸿明灭。”中的“明灭”意为（ ）。
①  忽明忽暗，时隐时现
②  由远而近
③  由近而远
④  消失不见
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【单选题】 朱敦儒《好事近·渔父词》中描绘了一个（ ）的渔父形象。
①  披风沐雨，生活艰辛
②  厌恶官场，内心茫然
③  自娱自乐，畅意人生
④  超脱红尘，畅意自然
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【多选题】 朱敦儒《好事近·渔父词》首句中的“出红尘”三字，表明了词人（ ）的人生态度。
①  归隐田园
②  厌弃官场
③  畅意自然
④  愤懑不平
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【单选题】 李清照，号易安居士，济南章丘人，是（ ）的代表词人。
①  豪放派
②  山水田园派
③  婉约派
④  边塞诗派
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【单选题】 以“声声慢”作词牌的词作，风格多较为（ ）。
①  缓慢哽咽
②  急促热烈
③  曲调欢快
④  节拍明快
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【单选题】 由词意可知，李清照的《声声慢（寻寻觅觅）》所述时节应为（ ）。
①  春季
②  夏季
③  秋季
④  冬季
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【单选题】 “乍暖还寒时候，最难将息。”一句中的“将息”意为（ ）。
①  休息
②  将就
③  休养
④  释怀
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【单选题】 “梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”一句中暗用的典故出自（ ）。
①  李白《行路难》
②  杜甫《登高》
③  白居易《长恨歌》
④  李商隐《夜雨寄北》
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