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【单选题】【消耗次数：1】
（）是课程的有机构成部分，是由课程政策文件、课本和其他教学资料构成的。
① 教材
② 教案
③ 教学计划
④ 校本课程
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相关题目
【单选题】 （ ）展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息（包含线下教学的课程）
①  章节学习
②  课程介绍
③  教学计划
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【判断题】 在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学生申请免试课程的总数不能超过教学计划规定课程的
①  30%
②  40%
③  50%
④  20%
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【单选题】 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲 课程标准 及教科书等系统化活动的过程是 　
①  课程分类
②  课程评价
③  课程实施
④  课程设计
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【单选题】 “校本课程开发”的核心是
①  学校
②  校长
③  教师
④  学生
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【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材，以及 的实际情况。[填空1]
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【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
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【简答题】 名词解释：校本课程
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【多选题】 围绕核心素养开发校本课程的形式包括（）。
①  课程选编
②  课程改编
③  课程创编
④  课程新编
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【单选题】 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是
①  学科设置
②  课时分配
③  学科顺序
④  学周安排
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随机题目
【判断题】 学习是动物和人所共有的心理现象，严格说来，动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。
①  正确
②  错误
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【判断题】 皮亚杰与维果斯基的知识建构观无明显差异。
①  正确
②  错误
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【判断题】 处在延期报废时间的车辆，如通过安全排放检测合格，可以进入二手车市场交易。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在二手车的评估中，折现率、收益率、回报率、报酬率都是说明二手车在营运中取得收益的收益率水平。(
①  正确
②  错误
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【判断题】 用收益现值法评估二手车后，在交易中，人们购买该二手车的目的是车辆获利的能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据不同的评估目的，二手车的价值类型可分为：继续使用价值、交换价值、清算价值、重置成本价值、报废价值和残余价值等多种类型。(
①  正确
②  错误
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【判断题】 二手车的报废价值就是其残余价值。
①  正确
②  错误
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【判断题】 二手车的功能性贬值是由于有形损耗，而最终导致车辆价值贬值。
①  正确
②  错误
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【单选题】 汽油机装用三元催化器的目的是（　）。
①  降低燃油消耗
②  降低CO、HC、NOx的排放
③  提高发动机的动力性
④  提高燃料的燃烧性
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【单选题】 汽油机排气颜色为蓝色，说明（　）。
①  混合气过浓或是点火时刻过迟，造成燃烧不完全
②  有机油窜入气缸燃烧室内参与燃烧
③  冷却液温度过低
④  以上都不做正确
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