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【单选题】【消耗次数:1】
博比特在长期的课程开发实践的基础上进行了深入的理论研究,形成了独特的课程开发理论—( )。
①
校本课程开发理论
②
忠实取向的课程开发理论
③
科学化课程开发理论
④
实践取向的课程开发理论
参考答案:
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相关题目
【单选题】
被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是
①
博比特
②
麦克尼尔
③
查特斯
④
波特
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【单选题】
“校本课程开发”的核心是
①
学校
②
校长
③
教师
④
学生
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【多选题】
围绕核心素养开发校本课程的形式包括()。
①
课程选编
②
课程改编
③
课程创编
④
课程新编
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【单选题】
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①
利益关系问题
②
权利关系问题
③
文化关系问题
④
法律关系问题
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【单选题】
下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是
①
多尔
②
麦克尼尔
③
博比特
④
阿普尔
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【单选题】
在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为
①
师生经验
②
符号表征
③
学校材料
④
学校文化
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【单选题】
把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为
①
多元主义
②
大众主义
③
民主化
④
程序主义
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【单选题】
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①
记忆为主的课堂教学
②
多元化的学习评价
③
多样化的课程内容
④
发展性的课程目标
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【单选题】
( )是幼儿园课程开发的重要途径和方法,是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论与权衡。
①
课程审议
②
课程目标
③
课程计划
④
课程内容
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【单选题】
施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①
课程集体
②
学科专家
③
课程专家
④
一线教师
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随机题目
【单选题】
NTSC制式使用的颜色空间为YUV( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
产品的核心在于( )
①
文化需求
②
社会需求
③
个人需求
④
自然需求
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【单选题】
产品传播从消费者的角度,挖掘产品的卖点,利用消费者的语言与其自由沟通,不会产生沟通障碍。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下活动赞助的选择方向应该坚持“三个相关”不包括( )
①
与政府密切相关
②
与自身所提供的产品或服务领域密切相关
③
与公众注意力密切相关
④
与消费者利益密切相关
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【单选题】
下列法律责任形式中,属于行政责任的是()。
①
罚款
②
支付违约金
③
返还财产
④
罚金
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【单选题】
根据资源税法律制度的规定,下列关于资源税的纳税人或扣缴义务人的说法中,正确的是( )。
①
资源税扣缴义务人,应当向扣缴义务人机构所在地的税务机构纳税
②
扣缴义务人代扣代缴税款的纳税义务发生时间,为支付最后一笔货款的当天
③
在我国开采石油的企业,为资源税的纳税人
④
独立矿山收购未税矿产品,按照收购地的税率代扣代缴资源税
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【单选题】
道德是人类社会特有的,由社会经济关系决定的,依靠内心信念和社会舆论风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间,以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。( )
①
对
②
错
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【单选题】
从评估时间上可以分为首次评估(准入评估)和持续评估(跟踪式评估),是对同一对象在同一时期的评估。( )
①
对
②
错
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【单选题】
居家和社区养老服务改革试点工作重点支持领域包括支持探索多种模式的“互联网+”居家和社区养老服务模式和智能养老技术应用,促进供需双方对接,为老年人提供质优价廉、形式多样的服务。( )
①
对
②
错
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【判断题】
互联网思维,就是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行从新审视的思维方式。该说法( )
①
正确
②
错误
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