【单选题】【消耗次数:1】
教学方法选择的要求:一是符合特定课程与教学目标;二是适合特定的( );三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
学生学习水平
教学情境
教学过程
课程内容
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相关题目
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【判断题】 教学方法是一个绝对稳定的程序结构,不受课程目标的变革。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【单选题】 与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面,一是教师,二是学生,三是( )
①  教学内容
②  课程资源
③  教学方法
④  教学模式
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 好的教学方法应该能够适合任何教学情境。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 好的教学方法应该能够适合任何教学情境。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为
①  正确
②  错误
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
随机题目
【单选题】 分批法适用的生产组织是( )。
①  小批单件生产
②  大量大批生产
③  大量小批生产
④  大量成批生产
【单选题】 关于产品成本计算各种方法说法正确的有( )。
①  基本方法之间的主要区别是成本计算对象不同
②  基本方法与辅助方法之间的主要区别是成本计算对象不同
③  基本方法相对于辅助方法更重要
④  辅助方法的选择与生产类型直接联系
【单选题】 以下关于辅助生产费用的分配说法不正确的是( )。
①  如果辅助车间互相之间没有耗费或耗费较少,适合用直接分配法
②  顺序分配法是把受益多的辅助车间排在前面先分配
③  交互分配法相比顺序分配法,分配结果更准确
④  代数分配法相比交互分配法,分配结果更准确
【单选题】 在辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况下,下列各项中分配辅助生产费用最为准确的方法是( )。
①  按计划成本分配法
②  交互分配法
③  直接分配法
④  代数分配法
【单选题】 将两个质量不同但又相关的指标对比求出的比率,称为( )
①  构成比率
②  相关指标比率
③  动态比率
④  效益比率
【单选题】 某车间采用按年度计划分配率分配法进行制造费用分配,年度计划分配率为5元。6月份“制造费用”科目贷方余额为1000元,6月份实际发生的制造费用为10000元,实际产量的定额工时为1500小时。该车间6月份分配的制造费用为( )。
①  7500元
②  9000元
③  10000元   
④  11000元
【判断题】 《养生论》、《声无哀乐论》是嵇康的作品。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 曹植文风清峻通脱,鲁迅称之“改造文章的祖师”,即改造两汉文章积习。 代表作有《让县自明本志令》、《求贤令》、《遗令》等。
①  正确
②  错误
【判断题】 《郑伯克段于鄢》出自《公羊传》。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 《史记》是我国第一部纪传体断代史。( )
①  正确
②  错误