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【单选题】【消耗次数：1】
关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。
① 泰勒
② 杜威
③ 布鲁纳
④ 斯宾塞
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①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
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【单选题】 提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
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①  杜威
②  康德
③  培根
④  斯宾塞
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【单选题】 19世纪60年代，内容心理学在( )产生。
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②  美国
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①  布鲁纳
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【单选题】 ( )指的是按“广义概念”组织课程内容，既打破传统的知识体系，使课程内容与儿童已有经验联为一体。
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【单选题】 （ ）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。
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【判断题】 劳动者虽在试用期间被证明不符合录用条件，但此时如该劳动者恰逢孕期，不得解除劳动合同。（　）
①  正确
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【判断题】 凡劳动者解除劳动合同，都应当提前三十日以书面形式通知用人单位。
①  正确
②  错误
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【判断题】 休息日安排劳动者工作应当支付不低于工资的百分之二百的工资报酬。　（　）
①  正确
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【判断题】 劳动者医疗期满后，用人单位可以解除劳动合同，但应当提前三十日以书面形式进行通知，并依法给予经济补偿。（　）
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【判断题】 劳动合同的续订和延长都必须以终止原合同关系为前提。（　）
①  正确
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【单选题】 劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以依法（）。
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①  赔偿金
②  违约金
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【判断题】 待业与待岗两个概念含义相同。（）
①  正确
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①  正确
②  错误
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【多选题】 就业促进法中的就业是指具有什么特征的公民，在事实上获得相应报酬的职业。
①  劳动能力
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④  年满18周岁
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