【单选题】【消耗次数:1】
教学组织的基本类型有( )
班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
个别学习、伙伴学习、合作学习
分组教学组织、个别化教学、个别学习
班级授课、分组教学、情景模式
参考答案:
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相关题目
【单选题】 下面属于个别化教学组织的包括( )
①  特朗普制
②  道尔顿制
③  分组教学制
④  凯勒计划
【判断题】 程序教学属于个别化教学模式。
① 
② 
【判断题】 幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①  正确
②  错误
【简答题】 简述个别化教学及其环节
【判断题】 走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列媒体中最能实现个别化教学的是
①  投影仪
②  录音机
③  电视机
④  计算机
【单选题】 下列媒体中最能实现个别化教学的是
①  投影仪
②  录音机
③  电视机
④  计算机
【单选题】 下面的教学媒体中,( )很有利于个别指导教学
①  计算机教学系统
②  电视
③  幻灯
④  投影
【简答题】 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:_[填空1]_____________、____[填空2]_________、分组教学和道尔顿制等。
随机题目
【单选题】 以下说法错误的是
①  FTS没有NIPT好,可被NIPT 取代
②  FTS不能取代中孕期系统超声筛查及介入性产前诊断
③  FTS遵循产前“早发现、早诊断、早处理”的原则
④  FTS有可能诊断唇腭裂、法洛四联症等
【单选题】 以下哪项不是判断颈动脉狭窄程度的方法
①  PSV及PSV比值
②  直径狭窄率测量
③  面积狭窄率测量
④  肉眼判断
【单选题】 以下哪项说法是正确的
①  PSV评价颈动脉狭窄程度一定比PSV比值准确
②  钙化对于颈动脉狭窄程度的判断不会产生任何影响
③  颈动脉迂曲对于动脉狭窄程度的判断会产生影响
④  PSV评价颈动脉狭窄程度绝对准确
【单选题】 以下哪项不是斑块位置“八分法”的内容
①  前壁
②  后外侧壁
③  内侧壁
④  管腔
【单选题】 以下哪项说法不正确
①  颈内动脉一般比颈外动脉粗
②  颈内动脉一般比颈外动脉阻力低
③  颈内动脉一般位于内侧,颈外动脉位于外侧
④  叩击颞动脉时颈外动脉频谱会出现波形改变
【单选题】 正常动脉内中膜厚度为
①  小于0.8mm
②  小于1.0mm
③  小于1.2mm
④  小于1.5mm
【单选题】 最早被提出的TI-RADS分类系统是哪个版本?
①  智利版
②  Kwak版
③  ACR版
④  C-TIRADS
【单选题】 最先采用评分法进行TI-RADS分类的是哪个版本?
①  智利版
②  Kwak版
③  ACR版
④  C-TIRADS
【单选题】 根据ACR TI-RADS的建议,对于三个及以上符合FNA标准的可疑结节,应选择哪两枚作为FNA的对象?
①  最大的
②  可疑程度最高的
③  最靠近包膜的
④  患者感觉不适处
【单选题】 在分类系统中出现扣分项的是哪个版本?
①  智利版
②  Kwak版
③  ACR版
④  C-TIRADS