我国最早采用班级授课组织开始于（）年的京师同文馆

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1862

② 1920

③ 1904

④ 1949

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【判断题】中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。

① 对

② 错

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【单选题】我国最早采用班级授课制是在

① 1856年

② 1860年

③ 1862年

④ 1866年

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【单选题】我国社会主义初级阶段开始于（）年。

① 1949

② 1956

③ 1978

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【单选题】组织学习的研究开始于（）。

① 20世纪50年代

② 20世纪80年代

③ 20世纪90年代

④ 20世纪7O年代

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【单选题】班级授课制创始于

① 15世纪初

② 16世纪初

③ 18世纪

④ 19世纪初

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【判断题】我国国家的产生开始于秦朝。

① 对

② 错

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【单选题】我国有组织有计划的医院健康教育工作开始于（）

① 20世纪70年代

② 20世纪90年代

③ 21世纪初

④ 20世纪30年代

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【单选题】我国严格意义上烹饪开始于（）

① 陶器使用

② 以火熟食

③ 海盐调味

④ 燔谷成熟

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【判断题】认识开始于经验。

① 正确

② 错误

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【单选题】财务分析开始于( )

① 投资者

② 银行家

③ 财务分析师

④ 企业经理

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【单选题】高水溶解性、高渗透性的两亲性分子药物的体内吸收（）。

① 比较困难

② 不受任何影响

③ 取决于胃排空速率

④ 取决于溶解速率

⑤ 受渗透效率影响

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【单选题】药物的亲脂性与生物活性的关系是（）。

① 适度的亲脂性有最佳活性

② 增强亲脂性，使作用时间缩短

③ 增强亲脂性，有利于吸收，活性增强

④ 降低亲脂性，使作用时间延长

⑤ 降低亲脂性，不利于吸收，活性下降

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【单选题】关于药物的解离度对药效的影响，叙述正确的是（）。

① 解离度愈大，活性愈低

② 解离度愈大，活性愈好

③ 解离度适当，活性为好

④ 解离度愈小，活性愈低

⑤ 解离度愈小，活性愈好

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【单选题】在药物分子中引入哪种基团可使亲脂性增加（）。

① 烃基

② 羟基

③ 磺酸基

④ 羧基

⑤ 氨基

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【单选题】药物和生物大分子作用时，不可逆的结合形式有（）。

① 偶极-偶极相互作用

② 共价键

③ 电荷转移复合物

④ 范德华力

⑤ 氢键

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【单选题】下列药物与受体之间的结合方式中，不可逆的是（）。

① 氢键

② 偶极-偶极相互作用

③ 共价键

④ 疏水键

⑤ 范德华力

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【单选题】对映异构体之间具有同等药理活性和强度的是（）。

① 盐酸美沙酮

② 依托唑啉

③ 氨己烯酸

④ 丙氧芬

⑤ 普罗帕酮

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【单选题】药物分子中引入羟基可以（）。

① 影响药物的电荷分布及作用时间

② 增强药物的亲水性，并增加其与受体的结合力

③ 明显增加药物的亲脂性，并降低解离度

④ 增加药物的水溶性，并增加解离度

⑤ 可与生物大分子形成氢键，增强与受体的结合力

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【单选题】可氧化成亚砜或砜，使极性增加的官能团是（）。

① 羟基

② 卤素

③ 羧酸

④ 酰胺

⑤ 硫醚

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【单选题】有关药物代谢的描述，错误的是（）。

① 药物代谢后可能会作用增强、作用降低、毒性增大或产生活性

② 药物代谢是在酶的催化作用下完成的

③ 任何药物都要先后经过I、Ⅱ相代谢后才会排出体外

④ 是药物经过生物转化反应后转变成极性分子，再经过结合反应排出体外的过程

⑤ 药物经I相反应后结构中会暴露出羟基、氨基、羧基或巯基等极性基团

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