【单选题】【消耗次数:1】
主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
教师
学生
校长
教师和学生
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相关题目
【单选题】 ( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①  国家课程开发
②  地方课程开发
③  综合课程开发
④  校本课程开发
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的过高评价对学习好的学生影响更大。
①  正确
②  错误
【多选题】 通常关系到学生名次,班级名次和教师声誉的教育评价类型不是()。
①  A.总结性评价
②  B.形成性评价
③  C.相对性评价
④  D.绝对性评价
【判断题】 教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价,更重要的是关系到教师对学生的教育效果。
① 
② 
【填空题】 评价的时机应选在学生对教师充满信任和感情的时候。常见的有[填空(1)]评价和[填空(2)]评价。
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
随机题目
【单选题】 某企业采用先进先出法计算发出原材料的成本。2009年9月1日,甲材料结存200千克,每千克实际成本为300元;9月7日购入甲材料350千克,每千克实际成本为310元;9月21日购入甲材料400千克,每千克实际成本为290元;9月28日发出甲材料500千克。9月份甲材料发出成本为( )元。
①  145000      
②  150000   
③  153000      
④  155000
【单选题】 某企业材料采用计划成本核算。月初结存材料计划成本为130万元,材料成本差异为节约20万元。当月购入材料一批,实际成本110万元,计划成本120万元,领用材料的计划成本为100万元。该企业当月领用材料的实际成本为( )万元。
①  88      
②  96  
③  100    
④  112
【单选题】 确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是( )。
①  会计主体             
②  会计分期
③  持续经营
④  货币计量
【单选题】 备用金的核算账户是( )。
①  其他应收款
②  银行存款
③  库存现金
④  其他货币资金
【单选题】 A公司为增值税一般纳税企业。本月购进原材料210吨,货款为6000万元,增值税为1020万元;发生的保险费为350万元,入库前的挑选整理费用为130万元;收入库时发现数量短缺7.5吨,实际收到202.5吨。经查属于运输途中合理损耗。A公司该批原材料实际单位成本为每吨( )万元。
①  32.4      
②  32   
③  35.28     
④  36
【单选题】 采用定额备用金管理制度,备用金使用部门报销日常开支时,应贷记的账户是( )。
①  备用金
②  管理费用
③  销售费用
④  库存现金或银行存款
【单选题】 存货价格持续上涨时,下列发出存货计价方法能使期末存货金额最大的是( )。
①  先进先出法
②  加权平均法
③  个别计价法
④  移动平均法
【判断题】 企业实际发生坏账损失时,应借记“坏账准备””科目,贷记“应收账款”科目。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 现金清查时发现现金溢余,将溢余金额计入“待处理财产损溢”科目,后经进一步核查,无法查明原因,经批准后,冲减当期管理费用。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 企业银行存款的账面余额与银行对账单余额因未达账项存在差额时,应按照银行存款余额调节表调整银行存款日记账。( )
①  正确
②  错误