随着新课程的推进，档案袋评价成为了质性评价的方式之一，在档案袋评价中，学生档案袋的创造者是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师

② 学生

③ 校长

④ 家长

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【单选题】机关、管理型企业的文书档案袋字为（）

① A.4

② B.A

③ C.DQ

④ D.XZ

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【单选题】田纳西档案袋的增值法给学生的AB两个时间点进行评分，将七个表现级别最后转换成（）个等级。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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【多选题】学生档案邮寄地址为。

① 学生有人事部门的工作单位

② 学生居住地人才市场档案管理部门

③ 工作地人才市场档案管理部门

④ 工作单位

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【多选题】课程评价过程中的学生评价包括

① 发展性学生评价

② 档案袋评价

③ 表现性评价

④ 学生自我评价

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【单选题】幼儿园以“成长档案记录袋”的形式记录幼儿成长、评价幼儿的现有水平，这体现了幼儿园教育评价的（　）原则。

① 全面性

② 客观性

③ 个别化

④ 情境性

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【单选题】新课程改革下的学生评价的核心是

① 关注学生的学业成绩

② 关注学生在群体中的位置

③ 关注和促进学生的发展

④ 帮助学生认识自我，树立自信

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【多选题】档案评价的缺点（）

① 主观性太强

② 内容多，不好选择

③ 工作量太大

④ 片面不全面

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【单选题】（）是指以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。

① 国家课程开发

② 地方课程开发

③ 综合课程开发

④ 校本课程开发

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【单选题】某学校的学生档案管理程序属于( )。

① 图形处理软件

② 应用软件

③ 系统软件

④ 字处理软件

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【单选题】在“金山画王”中，“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和（）

① 单张仙女袋

② 多张仙女袋

③ 连续仙女袋

④ 间断仙女袋

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随机题目

【单选题】中国共产党人以（　　）为指导，结合中国革命、建设和改革实际，一系列以“共同富裕”为关键词的扶贫理论和思想逐步形成。

① 社会主义

② 资本主义

③ 马克思主义

④ 共和主义

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【单选题】 2012年11月15日，承载着近14亿中国各族人民的万千企盼，（　　）当选为中共中央总书记，也开启了一个大国领袖的扶贫之路。

① 温家宝

② 胡锦涛

③ 习近平

④ 李克强

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【单选题】到（　　）年，中国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是中国共产党做出的庄严承诺。

① 2020

② 2021

③ 2022

④ 2023

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【多选题】以下属于精准扶贫方略的有（　　）。

① 精准识别

② 精准帮扶

③ 精准管理

④ 精准退出

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【多选题】现实中，一些干部常把群众（　　）现象挂在嘴边，认为群众贫困的主要原因在群众自身，这实质是忽视了全心全意为人民服务根本宗旨的体现。

① 等

② 靠

③ 要

④ 干

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【多选题】习近平扶贫思想的一个根本要义，就是通过把扶贫同扶志、扶智结合起来，采取（　　）等多种方式，把群众的积极性主动性调动起来，不断增强贫困群众在参与中的主体感、获得感，促进他们传统观念的改变。

① 宣传引导

② 政策激励

③ 典型示范

④ 村规民约

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【多选题】（　　），是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。

① 控制人口

② 消除贫困

③ 改善民生

④ 实现共同富裕

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【多选题】习近平扶贫思想的形成发展可以理解为经历了（　　）阶段。

① 计划

② 萌芽

③ 实践

④ 形成

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【多选题】关于精准扶贫，以下不正确的有（　　）。

① 搞大水漫灌

② 走马观花

③ 大而化之

④ 手榴弹炸跳蚤

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【多选题】以下属于中国农村贫困突出特点的有（　　）。

① 贫困人口分布广

② 规模大

③ 致贫因素复杂

④ 数量少

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