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【单选题】【消耗次数:1】
20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①
古巴和林肯
②
布鲁姆和林肯
③
布鲁姆和古巴
④
古巴和艾斯纳
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相关题目
【单选题】
20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是
①
人文性与言语性
②
工具性与思想性
③
言语性与工具性
④
人文性与思想性
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【多选题】
20世纪70年代末80年代初,邓小平对国际形势做出的新判断是( )
①
世界大战是可以避免的
②
和平与发展是当代时代的主题
③
建立了国际政治经济新秩序
④
霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍
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【单选题】
20世纪80年代末90年代初我国社会保障制度改革的定位是
①
国企改革的配套措施
②
融入国际社会保障改革潮流
③
建立多层次的社会保障制度
④
个人不负担费用
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【单选题】
20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①
课程的适应性
②
课程设计的体制以统一的模式为主
③
注重学生发展与贴近生活实际
④
加强课程的综合性
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【单选题】
20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
强调环境认识与爱国主义思想的培养
③
幼儿社会教育制度化、规范化
④
强调思想品格与公德意识的培养
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【多选题】
20世纪20年代,鲁迅出版的杂文集有()。
①
《热风》
②
《华盖集》
③
《坟》
④
《华盖集续编》
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【多选题】
20世纪80年代末、90年代初,世界格局发生重大变化,这些变化可以概括为
①
两极称霸的格局已经打破
②
新的世界格局尚未形成
③
美国独霸世界的格局已经形成
④
世界正处在新旧格局交替的动荡时期
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【单选题】
激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的( )。
①
美国
②
英国
③
中国
④
日本
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【判断题】
我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
高血压患者社区规范化管理要求每年至少面对面随访( )
①
1次
②
2次
③
3次
④
4次
⑤
5次
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【单选题】
对于高血压患者提供的非药物治疗,不正确的是( )
①
减轻体重
②
戒烟禁酒
③
限制钠盐
④
改善睡眠
⑤
适量运动
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【单选题】
高血压患者社区规范化管理服务的对象是( )
①
辖区内30岁及以上常住居民
②
辖区内35岁及以上常住居民
③
辖区内40岁及以上常住居民
④
辖区内45岁及以上常住居民
⑤
辖区内50岁及以上常住居民
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【单选题】
对工作中发现的高血压高危人群进行有针对性的健康教育,指导其每( )至少测量( )血压
①
半年;1次
②
月;1次
③
半年;2次
④
3个月;1次
⑤
年;1次
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【单选题】
对于怀疑和确定高血压、原发性和继发性高血压,首先要提供( )
①
健康教育
②
饮食指导
③
非药物治疗
④
药物治疗
⑤
运动疗法
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【单选题】
2019年广州市高血压患者社区规范化管理的考核指标不包括( )
①
知晓率
②
首诊测压率
③
建档率
④
规范化管理率
⑤
控制率
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【单选题】
我国目前比较认可的社区护士核心能力不包括( )
①
沟通能力
②
决策和规划能力
③
全科诊疗能力
④
分析评估能力
⑤
社区实践能力
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【单选题】
高级家庭医生胜任力不包括( )
①
职业道德与专业素养
②
沟通和人际交往能力
③
个人、家庭和社区健康照顾能力
④
领导力
⑤
全科诊疗能力
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【单选题】
作为社区护士首要的能力是( )
①
专业能力
②
全科诊疗能力
③
健康照顾能力
④
沟通能力
⑤
协调健康相关资源的能力
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【单选题】
在我国,为病人链接医院与社区的岗位是( )
①
公卫医师
②
护士
③
社工
④
医生
⑤
康复师
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