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【单选题】【消耗次数:1】
课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。
①
行动研究
②
调查研究
③
质的研究
④
文献研究
参考答案:
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相关题目
【单选题】
质性研究步骤与量性研究类似,同样可以分成( )步骤,但不如量性研究那么严格,那么界限分明。
①
三个
②
四个
③
五个
④
六个
⑤
七个
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【单选题】
在教育调查研究中,最基本、使用最广泛的研究方法是
①
访谈调查
②
问卷调查
③
测量调查
④
调查表法
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【单选题】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①
量化
②
质性
③
定量
④
变量
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【单选题】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①
量化
②
质性
③
定量
④
变量
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【多选题】
调查研究的步骤包括_______。
①
确定调查课题
②
选择调查对象
③
编写调查提纲,编制调查问卷和调查表
④
制定调查计划
⑤
实际调查,收集资料
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【多选题】
改进调查研究的做法有( )。
①
轻车简从、减少陪同
②
张贴、悬挂标语横幅
③
简化接待
④
不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯
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【单选题】
诊断研究推荐的研究类型是( )
①
横断面研究(结合新方法和新标准检验)
②
病例对照研究
③
队列研究
④
随机对照研究RCT
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【单选题】
教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是
①
历史研究
②
观察研究
③
调查研究
④
实验研究
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【单选题】
质性研究不包括( )
①
现象学研究
②
扎根理论研究
③
病例对照研究
④
民族志研究
⑤
历史研究
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【单选题】
以调查某一时期某种产品的销售量为何大幅度滑坡为目的的市场调查研究是( )研究。
①
探测性
②
描述性
③
因果性
④
预测性
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随机题目
【单选题】
复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在( )中进行登记。
①
一个账户
②
两个账户
③
—个或两个账户
④
两个或两个以上的账户
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【单选题】
会计对经济活动进行综合反映,主要是利用( )。
①
实物量度
②
劳动量度
③
货币量度
④
工时量度
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【判断题】
企业获取资产的来源渠道有两条:一是由企业所有者提供,二是由债权人提供。
①
正确
②
错误
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【判断题】
反映未分配利润的账户在“本年利润”、“利润分配”账户。
①
正确
②
错误
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【多选题】
收入的取得可能会影响下列哪些会计要素( )。
①
资产
②
负债
③
利润
④
所有者权益
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【多选题】
下列各项中,属于期间费用的有( )。
①
主营业务成本
②
财务费用
③
管理费用
④
销售费用
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【单选题】
进行复式记账时,对任何一项经济业务登记的账户数量是( )。
①
仅为一个
②
仅为两个
③
一个或两个
④
两个或两个以上
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【判断题】
只要实现了期初余额、本期发生额和期末余额的平衡关系,就说明账户记录正确。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业在不违反国家统一会计制度的前提下,可以根据实际情况自行增设、减少或合并某些会计科目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计计量单位只有一种,即货币计量。
①
正确
②
错误
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