更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】把课程分为必修课程和选修课程的依据是

① 课程任务

② 课程制定者

③ 课程设置的要求

④ 课程管理层次

查看完整题目与答案

【简答题】简述必修课程与选修课程之间的关系

查看完整题目与答案

【简答题】请阐述必修课程与选修课程之间的关系，并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。

查看完整题目与答案

【判断题】从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】必修课程的本质特点是（）。

① 强制性

② 自由性

③ 开放性

④ 自主性

查看完整题目与答案

【单选题】综合实践活动课程在课程管理权限上属于

① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

查看完整题目与答案

【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

查看完整题目与答案

【多选题】设有课程关系Course（课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号）和专业关系Speciality（专业号，专业名），则课程关系Course的外键是（）

① 课程号

② 开设专业号

③ 先修课程号

④ 学分

查看完整题目与答案

① A.课程号

② B.开设专业号

③ C.先修课程号

④ D.学分

查看完整题目与答案

【单选题】课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。

① 课程开发

② 课程应用

③ 课程研究

④ 课程编制

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】（）决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。

① 德尔菲法

② 哥顿法

③ 头脑风暴法

④ 莱普勒斯法

查看完整题目与答案

【单选题】某企业试图改变其经营方向，需要企业高层领导做出决策，这种决策属于（）。

① 战略性决策

② 战术性决策

③ 业务性决策

④ 程序化决策

查看完整题目与答案

【单选题】 M型结构又称为多部门结构，亦即（）。

① 职能制结构

② 事业部制结构

③ 直线职能制结构

④ 矩阵制结构

查看完整题目与答案

【单选题】以下组织结构形式中，（）最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。

① 职能制结构

② 直线职能制结构

③ 事业部制结构

④ 矩阵制结构

查看完整题目与答案

【单选题】战略管理是组织（）最重要的职责。

① 创始人

② 高层管理者

③ 全体管理者

④ 股东大会

查看完整题目与答案

【单选题】述职报告是对管理人员进行考评的一种方式，它属于（）。

① 上级考评

② 群众考评

③ 专家考评

④ 自我考评

查看完整题目与答案

【单选题】责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织结构设计的（）原则。

① 责权利对等

② 分工与协作

③ 分级管理

④ 弹性结构

查看完整题目与答案

【单选题】考评管理人员的协作精神主要通过向（）获取信息。

① 上级部门

② 关系部门

③ 下属部门

④ 主管部门

查看完整题目与答案

【单选题】组织战略所确定的战略目标和发展方向，是一种概括性和指导性的规定，是对组织未来的一种粗线条的设计。这是战略管理的（）特征。

① 纲领性

② 长远性

③ 指导性

④ 客观性

查看完整题目与答案

【单选题】决策的第一步是（）。

① 拟定备选方案

② 确定决策原则

③ 确定决策目标

④ 识别问题

查看完整题目与答案