【单选题】【消耗次数：1】
根据不同的练习环境、不同的练习条件及不同的动作组合而进行的练习法，称之为（ ）。
①
重复练习法
②
完整练习法
③
分解法
④
变换练习法
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相关题目
【单选题】
语文教学设计练习法要注意
①
服务教学目标，具有创造性和迁移性
②
注意基础知识和基本能力训练，练习形式多样化
③
以学生发展为本，体现综合性和灵活性
④
ABC三个选项都是
随机题目
【判断题】
测试内容分为五个部分：
（1）.读单音节字词（100个音节，排除轻声，儿化音节），10分。
（2）读多音节词语（100个音节），20分。
（3）朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料（1~60号）中任选，30分。
（4）判断测试，10分。
（5）说话，30分。
①
正确
②
错误
【判断题】
普通话水平测试（PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试者掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试者的汉语标准语测试。应试者在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
①
正确
②
错误
【单选题】
它们的区别主要表现在朗读侧重应用性，朗读材料通常是文件、文稿、课文等，它重在达意，唤起的是听众的理智思考。朗诵则侧重于（ ），不仅要达意，还要传情，所以它讲求气息充沛，音色优美，感情强烈，声音要艺术化，同时还通过态势语和灯光等强化感情的表达。（ ）
①
讲述性
②
表演性
③
实用性
④
变化性