不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师自身的站位选择，尽可能关注到每个小朋友

② 保持好每名小朋友之间的距离

③ 把握不同年龄段的年龄特点

④ 不一味强调口令的规范性

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【单选题】不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有（）

① 教师自身的站位选择，尽可能关注到每个小朋友

② 保持好每名小朋友之间的距离

③ 把握不同年龄段的年龄特点

④ 不一味强调口令的规范性

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【单选题】在幼儿园队列队形活动的组织过程中，弧形站位多用于（）年龄段幼儿。

① 大班

② 小班

③ 中班

④ 中班和大班

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【单选题】在幼儿园队列队形活动的组织过程中，弧形站位多用于（）年龄段幼儿

① 大班

② 小班

③ 中班

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【判断题】人在不同年龄段的需求不一样，所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。

① 正确

② 错误

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【判断题】人在不同年龄段的需求不一样，所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。

① 对

② 错

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【单选题】幼儿园队列队形活动开展应注意的问题不包括（）

① 把握好不同年龄段的年龄特点

② 基本的动作要求

③ 队形的设计

④ 练习时间的把握

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【单选题】幼儿园队列队形活动开展应注意的问题不包括（）。

① 把握好不同年龄段的年龄特点

② 基本的动作要求

③ 队形的设计

④ 练习时间的把握

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【判断题】小朋友在操场上玩完游戏后，听到老师集合的口令，都随老师返回了班里，而小朋友天天看到幼儿园的大门是开着的，就趁老师没有注意，离开了幼儿园，自己回家了。这件事情幼儿园是没有责任的。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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② 需要

③ 爱好

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① 柏拉图

② 贺拉斯

③ 蔡元培

④ 王国维

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【单选题】以法国画家马蒂斯为代表的（），对鲜艳的彩色极有兴趣，认为彩色是一种基本表现因素。

① 野兽派

② 立体派

③ 先锋派

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① 德国

② 美国

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① 直觉

② 通感

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【单选题】下列方法只能感属于美育的方法之一的是（）

① 说服

② 整合

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】以孔子为代表的儒家美学观其人格理想是尽善尽美的“君子”，孔子对诗歌的感发作用非常看重，认为“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。

① 正确

② 错误

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