【判断题】【消耗次数:1】
当一个企业的生产计划发生改变时,需要其他企业的计划也作出相应的改变,这样供应链才能获得同步的响应。
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相关题目
【多选题】 与传统的企业生产计划与控制的方法相比,供应链管理环境下的生产计划与控制方法在()等方面都有着显著的不同。
①  信息来源
②  信息的集成方法
③  计划的决策模式
④  计划的运行环境
⑤  生产控制的手段
【单选题】 在供应链管理环境下,供应链上任何一个企业的生产和库存决策都()影响供应链其他企业的决策。
①  不会
② 
③  可能会
④  有时
【判断题】 在供应链管理环境下,企业的生产计划编制过程具有纵向和横向的信息集成过程的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业资源计划系统主要解决企业外部供应链问题
① 
② 
【判断题】 企业资源计划系统主要解决企业外部供应链问题
① 
② 
【判断题】 现代企业的竞争已经不是单一企业与单一企业间的竞争,而是一个企业供应链与另一个企业的供应链。(   )
①  正确
②  错误
【多选题】 电子市场的出现改变了交易的过程和企业的供应链,这些改变体现在()。
①  减少买家的信息搜寻时间和成本
②  改变买卖双方的能力,使病毒营销出现在不同的市场
③  降低交易成本和物流成本、导致无摩擦市场的出现、电子商务更加有效
④  网络速度更快
【多选题】 供应链管理环境下在制定生产计划的过程中,主要面临以下三方面的问题,即()。
①  柔性约束
②  生产进度
③  生产能力
④  主生产计划
⑤  物料清单
【判断题】 供应链管理环境下的生产计划是在稳定的运行环境下进行的,因此要求生产计划与控制系统具有更高的柔性和敏捷性。
①  正确
②  错误
【单选题】 信息的多源化使供应链环境下生产计划和控制模式与传统生产计划和控制模式相比在()上有了差距。
①  决策信息来源 
②  决策模式
③  信息反馈机制
④  计划运行环境
随机题目
【单选题】 成人应该创造条件,把()与教育活动相结合,处处渗透幼小衔接教育。
①  主题衔接活
②  数学活动
③  日常生活活动
④  体育活动
【多选题】 各国幼小衔接教育的共同之处为()。
①  把非智力因素的培养作为衔接工作的重点
②  开设各种类型的预备班,实行义务教育
③  加强幼儿园与小学教育的互动
④  开展幼小衔接教育的教学科研工作
【多选题】 专门性的主题衔接活动的形式要做到()。
①  严肃认真
②  生动活泼
③  新鲜有趣
④  富有吸引力
【多选题】 幼儿园与家庭联系的集体方式包括()。
①  家长会
②  个别谈话
③  家长座谈会
④  父母育儿橱窗
⑤  家长开放日
【多选题】 社区的学前教育功能存在诸多困难,如()。
①  社区人员学前教育理论知识的缺乏
②  可以促进学前儿童的身心发展
③  可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响
④  不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育
【多选题】 家长会一般包括下列几种形式()。
①  家庭访问
②  个别谈话
③  全园家长会
④  班级家长会
【单选题】 社区学前教育基地以服务()为宗旨,自觉承担教育学前儿童的责任与义务。
①  幼儿园
②  社区
③  家庭
④  居委会
【单选题】 在家庭教育中,家长不应该()
①  放下架子,乐于做孩子的朋友
②  充分发挥民主,尊重孩子的人格
③  为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④  让家成为管教孩子的“囚笼”
【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
【单选题】 幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备,它贯穿在学前教育的()中。
①  小班阶段
②  中班阶段
③  大班阶段
④  全部过程