【判断题】
对幼儿手工能力的评价主要从幼儿的操作过程和结果两个方面进行。
【判断题】
具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
【判断题】
设计具有艺术性、科学性、创造性、以及经济性等特征。
【判断题】
环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现以环境为本的理念。
【判断题】
设计是一种具有审美属性和精神价值的造物活动。
【判断题】
设计可以分为视觉传达设计、工业设计、空间环境设计三种类型。
【判断题】
学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。
【判断题】
幼儿园设计一般包括整体规划设计、建筑设计和室外环境设计。
【判断题】
手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。
【单选题】
幼儿园户外环境装饰一般而言,小空间多用()构图。