【判断题】【消耗次数:1】
父母对于子女享有的亲权,既适用于未成年子女,也适用于成年子女
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【判断题】 父母不得允许未成年子女结婚,但未成年子女自己要求订婚的,可由父母为其订立婚约
①  正确
②  错误
【多选题】 亲权以保护教养未成年子女为目的,以下各项能够成为亲权消灭原因的有?
①  父母或子女死亡
②  子女成年
③  收养关系终止
④  父母离婚
【单选题】 我国宪法规定:“父母有抚养教育未成年子女的义务,( )。”
①  子女有赡养扶助父母的义务
②  子女有赡养扶助年老父母的义务
③  成年子女有赡养扶助父母的义务
④  成年子女有赡养扶助丧失劳动能力的父母的义务
【多选题】 关于父母对未成年子女的扶养,下列说法正确的有?( )
①  扶养时间的长期性
②  扶养内容的复合性
③  扶养责任的无条件性
④  义务履行的自觉性
【判断题】 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利,共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利,共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。。
①  正确
②  错误
【判断题】 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利,共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。
① 
② 
【判断题】 我国宪法规定父母有抚养未成年子女的义务,成年子女有赡养、扶助父母的义务,这说明父母和子女之间互有权利和义务。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我国《婚姻法》关于父母子女之间权利和义务的规定,仅适用于父母与婚生子女之间。
①  正确
②  错误
【单选题】 父母对未成年子女的抚养权利义务叫监护权,也叫()。
①  亲等
②  亲权
③  人身权
④  亲属权
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【单选题】 ( )提出了习性学的理论。
①  皮亚杰
②  凯恩斯
③  洛伦茨
④  威尔逊
【单选题】 ( )不属于文化环境。
①  价值取向
②  教学楼面积
③  精神风貌
④  行为方式
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第八个阶段是( )。
①  生殖与停滞
②  自我整合对绝望
③  同一性对角色混乱
④  亲密对孤独
【单选题】 通过外界环境获取有利信息,来促进和发展自我概念。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法错误的是( )
①  函的语言要简明、质朴
②  要一函一事
③  函是相隶属机关之间行文
【单选题】 根据会议的内容和性质,可分为( )
①  表彰会议主持词
②  以上种类均包含
③  工作会议主持词
④  交流会议主持词
【单选题】 学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。
①  以日常生活内容为基础的取向分析
②  以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③  以社会关系建构为维度的内容取向
④  以儿童为本的价值取向
【单选题】 ( )是教育者以学前儿童感兴趣的活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同区域。
①  区域活动
②  自由活动
③  分类教学
④  小组活动
【单选题】 学前儿童说脏话的习惯,按严重程度分,属于( )。
①  需要特殊干预的行为问题
②  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题