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【判断题】【消耗次数：1】
我国不承认不完全收养
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 （ ）又称不完全互换装配法。
①  局部互换装配法
②  部分互换装配法
③  AB都正确
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【单选题】 （ ）是社会不完全分化的产物。
①  社会方言
②  独立语言
③  地域方言
④  言语社团
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【多选题】 外国人在我国不完全享有的基本权利包括（ ）。
①  政治权利
②  人身自由
③  受教育权
④  人格尊严
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【单选题】 磷在空气中不完全氧化，得到（ ）。
①  白磷
②  红磷
③  三氧化二磷
④  五氧化二磷
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【单选题】 以下哪组是正常的不完全眨眼率
①  PB 5/6
②  PB 5/10
③  PB 1/2
④  PB 0/10
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【单选题】 责任骶管囊肿处理不完全是指，下列不正确的是
①  处理伴发拴系，但责任骶管囊肿未处理
②  处理伴发腰间盘突出，但责任骶管囊肿未处理
③  处理伴发颈间盘突出，但责任骶管囊肿未处理
④  多发骶管囊肿，未按术前症状提示处理责任囊肿
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【判断题】 相关关系按密切程度分为完全相关、不完全相关两种。
①  正确
②  错误
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【判断题】 风险中性定价法可以适用于不完全市场。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于不完全给付的构成要件的是（ ）。
①  须有履行行为
②  须债务人的履行不当
③  须可归责于债务人
④  给付有害于债权人
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【单选题】 不完全性肠梗阻不同于完全性肠梗阻主要表现于（ ）
①  腹胀不显著或无腹胀
②  腹痛不剧烈或无腹痛
③  偶见肠型或不见肠型
④  腹部轻压痛或无压痛
⑤  呕吐可有可无，少量排气排便
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随机题目
【单选题】 推行新的课程改革的核心环节
①  设计课程
②  编写课程
③  实施课程
④  评价课程
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【单选题】 关于新课程的理念说法不科学的一项是 　 。
①  小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
②  基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
③  综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
④  研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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【单选题】 本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念
①  素质教育理念
②  创新教育理念
③  生活教育理念
④  终身教育理念
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【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程， 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主， 综合课程为辅导
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【单选题】 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是 。
①  国家课程
②  显在课程
③  核心课程
④  学科课程
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【单选题】 我国基础教育新的课程管理制度是实行
①  国家统一管理制度
②  国家、地方、学校三级管理制度
③  国家和地方两级管理制度
④  学校校本管理制度
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【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
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【单选题】 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对 在课程中地位的重视。
①  知识
②  能力
③  直接经验
④  间接经验
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【单选题】 研究性学习的根本出发点就是改变传统的
①  课程结构
②  教学内容
③  学习方式
④  教学组织形式
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【单选题】 下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是 　 。
①  重视课程内容的功能化、分科化
②  强调知识的系统化、结构化
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
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