【单选题】【消耗次数:1】
按照环境的形成,可以把人类环境分为
生活环境和生态环境
自然环境和人工环境
室内环境、村镇环境、城市环境、区域环境、全球环境和宇宙环境
大气环境、水环境、土壤环境、生物环境和地质环境
参考答案:
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【判断题】 游戏环境就是室内环境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 环境依据其形成的要素不同进行划分,分为生活环境和生态环境
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习环境的分为微观环境、( )和开放环境。
①  课堂环境
②  宏观环境
③  自我环境
④  组织环境
【单选题】 按照不同的分类依据,幼儿园环境可以分为语言环境,运动环境,劳动环境和()
①  游戏环境
②  无机环境
【单选题】 实施生态环境()化战略,让生态环境、生活环境、生产环境满足审美感受。
①  美观
②  景观
③  自然
④  优化
【多选题】 企业的宏观环境因素包括( )和自然环境,这是企业一般共处的环境。
①  政治法律环境
②  经济环境
③  社会文化环境
④  社会文化环境
【单选题】 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。
①  区角环境
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【单选题】 学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。
①  文化环境
②  精神环境
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④  资源环境
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【单选题】 产教融合的战略性任务中,()是第一要务。
①  人才
②  产业
③  发展
④  创新
【单选题】 思政课老师要(),做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。
①  思维要新
②  视野要广
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④  政治要强
【单选题】 “今也于东方大陆,有最大之国,最腴之壤,最腐败之政府,最散弱之国民”是()对我国发展的呼声。
①  谭嗣同
②  梁启超
③  孙中山
④  李鸿章
【单选题】 中小学教育科研分类不包括()。
①  按功能划分
②  按途径划分
③  按年龄划分
④  按方式划分
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①  文化
②  教育
③  传承
④  自我批评
【单选题】 “使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①  梁启超
②  孙中山
③  邓小平
④  谭嗣同
【单选题】 根据本课程,对于国来说,乡是()。
①  社会化环境
②  最基层的政府
③  生活成长的故乡
④  为民服务的天地
【单选题】 根据本课程,教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括()。
①  技术创新
②  人才培养
③  专门为学校搭建实习实训的平台
④  服务
【多选题】 当前企业的人才需求现状:缺乏高级人才,主要包括()。
①  具备实施经验的方案策划类人才极缺
②  具备项目实践经验的复合管理人才极缺
③  具备行业专业知识的营销人才极缺
④  具备项目实践应用经验的研发类人才极缺
⑤  具备项目实践应用经验的教练类人才极缺