【单选题】【消耗次数:1】
“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是
理想来源于现实,等同于现实
理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
只要投身实践,任何美好的理想一定实现
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【单选题】 “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是()
①  理想来源于现实,等同于现实
②  理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
③  只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
④  只要投身实践,任何美好的理想一定实现
【单选题】 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍流的河流,行动则是架在川上的桥梁。这形象地说明()
①  现实不能成为理想
②  理想是可以实现的
③  理想就是现实
④  理想的现实必须落实在行动上
【单选题】 “现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是()。
①  理想否定现实
②  现实否定理想
③  理想与现实无关
④  只有行动可以使理想化为现实
【单选题】 “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁”,这句话体现了职业生涯设计的( )步骤。
①  确立目标
②  职业定位
③  实施策略
④  评估与反馈
【单选题】 理想源于现实是指
①  理想等同于现实
②  理想不是现实
③  理想与现实差不多
④  理想产生于现实
【单选题】 理想超越现实是指
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④  理想是人们的自由想象
【单选题】 人们在确立理想和追求理想的过程中,总会感受到理想与现实的矛盾,产生以理想来否定现实以现实来否定理想等误区,这是因为()
①  我国现实社会中确实存在着许多丑恶和消极腐败的现象
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③  社会奉行拜金主义,引导年轻人深陷泥潭
④  人们没有辩证地看待理想与现实之间的矛盾
【单选题】 理想与现实的关系是( )。
①  理想等同于现实
②  理想源于现实,又超越现实
③  理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
④  理想是人们的主观意志和想当然
【单选题】 理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,联系两者的桥梁是( )。
①  智慧
②  实践
③  能力
④  勤奋
【单选题】 人们在确立理想和追求理想的过程中,总会感受到理想与现实的矛盾,对于理想与现实的矛盾,正确的认识和态度是( )。
①  在实际行动中为追求理想而奋斗
②  不加分析地全盘认同当下的现实
③  用理想的标准来衡量和要求现实
④  从主观上放弃美好的愿望和现象
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【单选题】 幼儿园公共关系的原则不包括以下哪一项( )。
①  公平竞争,取长补短
②  公开开放,明确透明
③  互惠互利,服务社会
④  诚实守信,信誉至上
【单选题】 ( )是幼儿园文化的实践者。
①  教师
②  园长
③  幼儿
④  保育员
【单选题】 幼儿园教师的管理中,应以( )为先。
①  管理
②  尊重
③  服务
④  理解
【单选题】 幼儿园班级管理是教师以( )为依据而进行的。
①  幼儿心理发展规律
②  幼儿身心发展规律
③  幼儿发展规律
④  幼儿身体发展规律
【单选题】 幼儿园和谐的班级人文环境建设策略不包括( )。
①  互尊互助
②  互爱互学
③  互利互益
④  互敬互帮
【单选题】 幼儿园的( )是提升教育质量的关键。
①  幼儿
②  教师
③  家长
④  园长
【单选题】 幼儿园“业务练兵”采用各个幼儿园( )的方式。
①  轮流坐庄
②  各自进行
③  分别展开
④  同时进行
【单选题】 幼儿园要服从双重领导,包括( )和教育行政部门的领导。
①  家长
②  举办者
③  幼儿教师
④  园长
【单选题】 目标包含的是一个结果,而共同愿景带给我们的是( )。
①  某种安排
②  某种特点
③  某种希望
④  某种方向
【单选题】 幼儿园目标管理的优点不包括( )。
①  自我评价
②  明确任务
③  形成激励
④  有效管理