【单选题】【消耗次数:1】
MCS-51单片机内部的有____个全双工的串行口。
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2个
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【判断题】 MCS-51单片机的串行口是一个全双工、接收缓冲式的串行通讯接口。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 51单片机有5个中断源,2个外部中断,3个内部中断。
①  正确
②  错误
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①  P0口
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①  可作通用双向I/O口用
②  可作一般I/O口用
③  可作地址/数据总线用
④  可作通用I/O口用
【单选题】 MCS-51单片机在同一级别里除串行口外,级别最低的中断源是____。
①  外部中断1
②  定时器T0
③  定时器T1
④  串行口
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④  串行口
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①  65536
②  8192
③  256
④  128
【单选题】 MCS-51 单片机若晶振频率为fosc=12MHz,则一个机器周期等于____。
①  1μS
②  2μS
③  3μS
④  4μS
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①  正确
②  错误
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【判断题】 作为一种政治价值观念,公正范畴是具有社会性的,在阶级社会中还具有阶级性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 亚里士多德认为公正就是守法和均等,不公正就是不守法和不均等,提出了“以平等对待平等”的主张。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育理论与教育实践的关系为
①  教育理论与教育实践是共生共存的关系
②  教育理论与教育实践的辩证发展关系
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
【多选题】 影响教育公正实现的主要因素有
①  政府的政治意愿
②  社会生产力发展状况
③  该社会受教育人口的数量
④  社会的教育文化传统
⑤  人们的教育需求水平
⑥  教育实践者的公正德性
【多选题】 对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
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③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 教育民主化遵循的平等原则,与任何其他人类活动领域中所遵循的平等原则一样,应是一种绝对的平等。
①  正确
②  错误