【单选题】【消耗次数：1】
以下程序段：int i,a=3,b=2;i=(--a==b++)?--a:++b;printf(i=%d a=%d b=%d,i,a,b);输出结果是。
①
i=1 a=1 b=3
②
i=3 a=2 b=3
③
i=4 a=1 b=4
④
i=4 a=2 b=4
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
以下程序的输出结果是（）。 main（ ） { int b[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=0; for(i=0;i for(j=i;j t=t+b[i][b[j][j]]; printf(%d\n,t); }
①
3
②
4
③
1
④
9
【单选题】
以下程序的输出结果是_______? f(int b[]，int m，int n) { int i，s=0； for(i=m；in；i=i+2) s=s+b[i]； return s； } int main() { int x，a[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}； x=f(a，3，7)； printf(%d\n，x)； }
①
7
②
8
③
9
④
10
【单选题】
以下程序段的运行结果是（）。inta[]={1,2,3,4},i,j;j=1;for(i=3;ii--){a[i]=a[i]*j;j=j*3;}for(i=0;ii++)printf("%d",a[i]);
①
36912
②
181294
③
271894
④
541894
【单选题】
有以下程序，执行后输出结果是（） main（ ） { int m[][3]={1,4,7,2,5,8,3,6,9}; int i,j,k=2; for(i=0;i { printf(%d ,m[k][i]); } }
①
4 5 6
②
2 5 8
③
3 6 9
④
7 8 9
【单选题】
有以下程序，程序执行后的输出结果是( ) #include int fun(int x [ ],int n) ｛ static int sum=0,i; for(i=0; i{ sum+=x[i]; } return sum; ｝ void main（ ） { int a[ ]={1,2,3,4,5}; int b[ ]={6,7,8,9},s=0; s=fun(a,5)+fun(b,4); printf(%d\n,s); }
①
45
②
50
③
60
④
66
【简答题】
#include stdio.hint main(){char a[ ]=I love China!,b[20];int i;for(i=0;*(a+i)!=\0i++)*(b+i)=*(a+i);*(b+i)=\0//printf(string a is:%s\n//printf(string b is:for(i=0;b[i]!=\0i++)printf(%c,b[i]);printf(\nreturn 0;}以上程序运行结果为[填空1]。
【单选题】
以下程序段运行后s的值是（）。 int a[3][3]={1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4} ; int i, j, s=1; for(i=0; i for(j=i+1; j s+=a[i][j];
①
6
②
120
③
7
④
240
【单选题】
有以下程序，程序运行以后的输出结果是（） #include stdio.h main（ ） { int a[ ]={2,3,5,4},i; for(i=0;i switch(i%2) { case 0:switch(a[i]%2) {case 0:a[i]++;break; case 1:a[i]--; }break; case 1:a[i]=0; } for(i=0;i printf(\n); }
①
3 3 4 4
②
2 0 5 0
③
3 0 4 0
④
0 3 0 4
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=1,b=1
②
a=2 ,b=1
③
a=2,b=2
④
a=3,b=3
随机题目
【单选题】
“绩效评估：以事实为依据，对照绩效标准，进行事实结果核对比较，强调日常数据及事实的收集”讲的是“八化”中的（ ）
①
严格化
②
实证化
③
标准化
④
协同化
⑤
量化
【单选题】
现有抗病毒治疗服务能力的挑战包括（ ）
①
定点医疗机构数量不够，分布不合理，影响ART的可及性和覆盖面
②
已建成的定点医疗机构多在传染病医院，综合救助能力薄弱
③
经济补偿机制不健全，相当数量的医疗机构救治意愿不强
④
大部分医院专业救治及心理沟通能力不足
⑤
以上均包括
【单选题】
特殊患者管理：纳入精细化护理管理，制定随访方案（ ）四维一体
①
医院-患者-治疗-随访
②
医-护-患-家属
③
患者-家属-随访-总结
④
护理-管理-患者-随访
⑤
以上均不正确
【单选题】
老年艾滋病患者治疗依从性差的原因包括（ ）
①
心理问题：老年患者基本上都是性途径传播，所以面对晚辈存在羞耻、自责的心理，不想让家属知晓自己的病情
②
老年艾滋病患者无经济收入或经济收入低
③
口服药物量大及药物的不良反应让老年病人难以忍受
④
老年艾滋病患者年事已高，不在乎生存期的长短
⑤
以上均包括
【单选题】
现在只能通过（ ）来抑制艾滋病毒的复制，改善他们的生活质量、延长他们的生存期
①
药物治疗
②
手术治疗
③
抗逆转录病毒疗法（ART）
④
电刺激疗法
⑤
以上均可以
【单选题】
下列关于抗逆转录病毒疗法（ART）的相关说法中，错误的是（ ）
①
ART必须是终生治疗，大部分时间不在医院
②
需要医护人员、家属、社区/村委共同参与，帮助老年艾滋患者
③
ART是快速治疗艾滋病患者的方法，治愈后不复发
④
需督促患者按时按量的服药和按时复查，保证治疗的依从性，保证治疗的有效性
⑤
以上说法均不正确
【单选题】
对老年艾滋病患者的认知干预目的是（ ）
①
是让老年病人了解AIDS的基本知识、ART的注意事项、治疗依从性和按时复诊的重要意义等
②
了解病人的家庭成员、经济情况、存在的心理问题
③
安慰病人、消除老年病人孤独、寂寞、无助感
④
责任护士以亲切的语言、和蔼的态度自我介绍，不歧视病人，取得老年病人的信任
⑤
以上说法均不正确