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【单选题】【消耗次数：1】
以下叙述中，不正确的是(　　)。
① 在同一C程序文件中，不同函数中可以使用同名变量
② 在main函数体内定义的变量是全局变量
③ 形参是局部变量，函数调用完成即失去意义
④ 若同一文件中全局变量和局部变量同名，则全局变量在局部变量作用范围内不起作用
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【单选题】 当全局变量与函数内部的局部变量同名时，则在函数内部（ ）。
①  全局变量与局部变量都无效
②  全局变量有效
③  局部变量有效
④  全局变量与局部变量都有效
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【单选题】 当全局变量与函数内部的局部变量同名时，则在函数内部（ ）
①  全局变量与局部变量都无效
②  全局变量有效
③  局部变量有效
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②  指针运算符
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①  正确
②  错误
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②  在成员变量前加 this，使用 this 访问该成员变量
③  在成员变量前加 super，使用 super 访问该成员变量
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【判断题】 编码时尽量多用全局变量。（）
①  正确
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【单选题】 如果一个函数位于C程序文件的上部，在该函数体内说明语句后的复合语句中定义了一个变量，则该变量
①  为全局变量，在本程序文件范围内有效
②  为局部变量，只在该函数内有效
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【单选题】 PHP中存在多种变量，其中在函数外定义的变量称之为（ ）。
①  局部变量
②  变量
③  超全局变量
④  全局变量
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【单选题】 PHP中存在多种变量，其中在函数内部定义的变量称之为（ ）。
①  变量
②  局部变量
③  全局变量
④  内部变量
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【单选题】 PHP中存在多种变量，其中在函数内部定义的变量称之为（ ）。
①  变量
②  局部变量
③  全局变量
④  内部变量
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【单选题】 如果一个函数位于C程序中定义的第一个函数，在该函数体内说明语句后的复合语句中定义了一个变量，则该变量(　　)。
①  为全局变量，在本程序文件范围内有效
②  为局部变量，只在该函数内有效
③  为局部变量，只在该复合语句中有效
④  定义无效，为非法变量
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【判断题】 美术课学生也可以经历“认识与体验--欣赏与交流--创作与评述”的过程。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 图形通过大小、方向、位置、繁简和组合的变化都可能产生特定的含义，并包含丰富的情感意味。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 口语交际与听说训练有着截然的不同，它凭借听和说进行交流沟通，传递信息、联络感情、处理问题。（ ）
①  是
②  否
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【多选题】 当孩子们对活动主题内容缺少真实体验时，教师可以利用哪两种相对直观的方式才有利于调动幼儿原有的经验（ ）
①  图片
②  视频
③  文字ppt
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②  发展学生的词语积累能力
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①  是
②  否
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①  是
②  否
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