【判断题】【消耗次数：1】
有参函数实参可以是常量、变量或者表达式。
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【单选题】
合并表达式中的常量运算的目的是。
①
合并常量，使表达式中的常量尽可能少
②
合并常量，使表达式尽可能简短
③
将可在编译时刻计算的运算在编译时刻计算出来，用所计算出来的值替换表达式中出现的所有这种运算，使得生成的代码指令尽可能少
④
以上都不是
【单选题】
for(表达式1;;表达式3)可理解为____。
①
for(表达式1;0;表达式3)
②
for(表达式1; 表达式1;表达式3)
③
for(表达式1; 表达式3;表达式3)
④
for(表达式1;1;表达式3)
【单选题】
for(表达式1;;表达式3)可理解为____。
①
for(表达式1;0;表达式3)
②
for(表达式1; 表达式1;表达式3)
③
for(表达式1; 表达式3;表达式3)
④
for(表达式1;1;表达式3)
【单选题】
表达式和表达式语句的区别是( )。
①
表达式的后面加一个分号就构成了表达式语句
②
表达式的后面加一个冒号就构成了表达式语句
③
表达式的后面加一个点就构成了表达式语句
④
表达式的后面加一个句号就构成了表达式语句
随机题目
【单选题】
以下关于Word 2010表格的行高的说法，正确的是（ ）。
①
行高只能用鼠标拖动来调整
②
行高的调整既可以用鼠标拖动来调整，也可以用菜单项来设置
③
行高只能用菜单项来设置
④
行高不能修改
【单选题】
Word文档的结构层次为章-节-小节，如章1为一级标题、节1. 1为二级标题、小节1. 1. 1为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是（ ）。
①
逐个对其他章节对应的章、节、小节标题应用多级列表格式，并调整段落结构层次。
②
复制第一章中的章、节、小节段落，分别粘贴到其他章节对应位置，然后替换标题内容。
③
利用格式刷功能，分别复制第一章中的章、节、小节格式，并应用到其他章节对应段落。
④
将第一章中的章、节、小节格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落。
【单选题】
在Word文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是（ ）。
①
将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+Shift+End组合键。
②
将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+A组合键。
③
将指针移动到该段落的开始位置，按住Shift键，单击文档的结束位置。
④
将指针移动到该段落的开始位置，按Alt+Ctrl+Shift+PageDown 组合键。
【单选题】
下列关于打印预览的说法中，正确的一项是（ ）
①
在打印预览状态中，既可以编辑文档，也可以打印文挡
②
在打印预览状态中，既不可以编辑文档，也不可以打印文档
③
在打印预览状态中，可以编辑文档，不可以打印文档
④
在打印预览状态中，不可以编辑文档，但可以打印文档
【单选题】
用Word编辑文档时，要想不显示文档在页面上的布局，只显示图文的内容与字符的格式，最好采用（ ）。
①
普通视图方式
②
大纲视图方式
③
联机版式视图方式
④
页面视图方式