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【单选题】【消耗次数:1】
7. As a teacher, he thinks his business is to stir up__________in his studentsrather than insist on obedience.
①
observation
②
curiosity
③
superiority
④
judgment
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相关题目
【单选题】
He set up in business ____ his own and was very successful
①
in
②
of
③
on
④
by
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【单选题】
---I hear Faulen has taken up his business in London. ---Really? He has no business _________ and I’m sure he’ll fail.
①
feeling
②
idea
③
sense
④
opinion
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【单选题】
There is no doubt ____he will succeed in his business.
①
that
②
whether
③
what
④
if
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【单选题】
When Mr. Jones gets old, he will ____ his business to his son.
①
take over
②
hand over
③
think over
④
get over
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【单选题】
He is a teacher and so [填空] his wife.
①
does
②
is
③
do
④
did
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【单选题】
Little ___ that we were watching his every move, so he seemed to be going his own way in this business.
①
he realized
②
?he didn’t realize
③
?didn’t he realize
④
?did he realize
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【判断题】
He is less careful than his sister.
①
正确
②
错误
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【单选题】
He ( ) up in hospital due to a block in his artery.
①
failed
②
ended
③
sorted
④
died
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【单选题】
Sandy could do nothing but _______ to his teacher that he was wrong.
①
admit
②
admitted
③
admitting
④
to admit
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【单选题】
7. ______ the help of my teacher, I caught up with the other students.
①
Under
②
In
③
With
④
On
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随机题目
【判断题】
传统的小学数学课程结构不具有“螺旋式”特征。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①
策略性知识
②
过程性知识
③
技能性知识
④
概念性知识
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【单选题】
下列不属于数学性质特征的是( )。
①
抽象性
②
严谨性
③
客观性
④
应用广泛性
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【单选题】
下列不属于生活数学特征的是( )。
①
经验符号
②
非形式化
③
实践活动
④
逻辑和推理
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【单选题】
从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①
逆运算
②
数量关系
③
解题思路
④
策略
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【单选题】
影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
①
学生的需要观
②
国家的需要观
③
生活的需要观
④
儿童的发展观
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【单选题】
下列不属于知识学习某一阶段的是( )。
①
选择阶段
②
领会阶段
③
问题阶段
④
习得阶段
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【单选题】
下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容( )。
①
数感
②
空间观念
③
应用意识
④
数学思考
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【单选题】
以数学素养为数学教育价值取向的特征就是( )。
①
大众化
②
公理化
③
逻辑化
④
算法化
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【单选题】
从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字?
①
岭 扶 依 唱
②
修 荆 颖 赖
③
政 歌 顶 刊
④
期 峰 惜 欣
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