【单选题】【消耗次数:1】
资本主义的发展先后经历的两个阶段是
自由竞争资本主义和垄断资本主义
自由竞争资本主义和私人垄断资本主义
私人垄断资本主义和国家垄断资本主义
自由竞争资本主义和国家垄断资本主义
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【多选题】 私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡
①  是资本主义生产社会化的客观要求
②  是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③  在一定程度上促进了资本主义经济的发展
④  能改变生产的资本主义性质
【多选题】 私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡( )。
①  是资本主义生产社会化的客观要求
②  是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③  在一定程度上促进了资本主义生产的发展
④  能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
【多选题】 私人垄断资本主义向国家垄断资本主义发展
①  反映了生产社会化进一步发展的客观要求
②  是资本主义基本矛盾日益激化的必然结果
③  能允许生产力的进一步发展
④  能解决资本主义社会的基本矛盾
【多选题】 1.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡()
①  是资本主义生产社会化的客观要求
②  是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③  在一定程度上促进了资本主义生产的发展
④  能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
【单选题】 国家垄断资本主义是
①  私人资本和垄断资本相结合的资本主义
②  工业资本和金融资本相结合的资本主义
③  职能资本和非职能资本相结合的资本主义
④  私人垄断资本同资产阶级国家政权相结合的资本主义
【单选题】 自由竞争资本主义必然向垄断资本主义过渡,这种必然性根源于
①  资本有机构成不断提高
②  资本主义的基本矛盾
③  资本积累的一般规律
④  资本对外扩张的结果
【单选题】 国家垄断资本主义的发展()
①  消灭了私人垄断资本主义的经济基础
②  实现了资本主义经济关系的根本变革
③  代表个别垄断资本的特殊利益
④  符合垄断资产阶级的整体利益
【单选题】 12.国家垄断资本主义是()
①  消除生产无政府状态的垄断资本主义
②  资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义
③  资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义
④  带有社会主义因素的垄断资本主义
【单选题】 资本主义的发展经历了两个阶段:自由竞争资本主义和垄断资本主义。按照唯物辩证法的观点,资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化是
①  根本性的质变
②  单纯的量变
③  总的量变过程中的部分质变
④  质变过程中的量的扩张
【单选题】 10.国家垄断资本主义的发展()
①  改变了经济的资本主义性质
②  符合垄断资本家的整体利益
③  代表了个别资本家的利益
④  消灭了私人垄断资本主义的基础
【判断题】 国家垄断资本主义是国家政权与垄断资本相结合的垄断资本主义。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 1997年,党的十五大报告指出:到21世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 经过二十多年的改革开放和社会主义现代化建设,到2000年,人民生活总体上达到了小康,这是一个历史性的飞跃( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 人类为了衣食住行,必须从事生活资料的生产,为此创造了各种生产工具,如石器工具、青铜工具、铁制工具,智能化工具。这属于人类创造的精神文明( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 实行依法治国,必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 多层次,是指对外开放的格局是分步骤、有层次、逐步推进的。它强调的是不论对资本主义国家还是社会主义国家,对发达国家还是发展中国家,都要积极与之发展各方面的交流与合作( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 20世纪90年代后期,我国在“引进来”的基础上又开始实施了“走出去”的新战略,我国鼓励各种所有制企业“走出去”( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲政治是核心。要坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点,严守政治纪律,提高政治敏锐性和政治鉴别力( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 发展社会主义先进文化,就是发展( )、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
①  面向现代化
②  面向群众
③  面向信息化
④  面向智能化
【单选题】 党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,第一次提出了( )的原则
①  效率优先、兼顾公平
②  效率与公平并重
③  兼顾效率
④  公平优先
【单选题】 到2000年,我国国内生产总值达到10655亿美元,人均达到854美元,提前完成了“人均800美元”的战略目标,人民生活总体上达到了小康。但也要看到,这个小康水平是( )。
①  发展比较平衡的
②  低水平的、不全面的、发展很不平衡的
③  低水平的、发展比较平衡的
④  高水平的、全面的