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【单选题】【消耗次数:1】
与受体有较强的亲和力,内在活性小
①
激动药
②
拮抗药
③
部分激动药
④
竞争性拮抗药
⑤
非竞争性拮抗药
参考答案:
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相关题目
【单选题】
竞争性拮抗药的特点不包括( )
①
与受体有亲和力
②
抑制激动药的效应
③
与受体结合为可逆性的
④
增加激动药的剂量时也增加最大效应
⑤
能使激动药的量效曲线平行右移
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【单选题】
下列关于非竞争性拮抗药的描述中错误的是
①
与激动药不争夺同一受体
②
可使激动药量效曲线右移
③
不能抑制激动剂量效曲线最大效应
④
与受体结合后能改变效应器的反应性
⑤
能与受体发生不可逆的结合的药物也能产生类似效应
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【单选题】
非竞争拮抗药
①
使激动药的量效应反应曲线平行右移
②
不降低激动药的最大效应
③
与激动药作用于同一受体
④
与激动药作用于不同受体
⑤
使激动药量反应曲线右移,且能抑制最大效应
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【单选题】
下列关于非竞争性拮抗药的描述中,不正确的是:
①
与激动药不争夺同一受体
②
可使激动药量-效曲线右移
③
能与受体发生不可逆结合的药物也能产生类似效应
④
不能抑制激动剂量-效曲线最大效应
⑤
与受体结合后能改变效应器的反应性
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【单选题】
受体阻断药(拮抗药)的特点是
①
对受体有亲和力而无内在活性
②
对受体无亲和力而有内在活性
③
对受体有亲和力和内在活性
④
对受体的亲和力大而内在活性小
⑤
对受体的内在活性大而亲和力小
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【单选题】
受体拮抗药的特点是,与受体
①
无亲和力,无内在活性
②
有亲和力,有内在活性
③
有亲和力,有较弱的内在活性
④
有亲和力,无内在活性
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【单选题】
竞争性拮抗醛固酮的利尿药是
①
氢氯噻嗪
②
螺内酯
③
呋噻米
④
氨苯蝶啶
⑤
氯噻酮
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【单选题】
阿片受体拮抗药为
①
芬太尼
②
哌替啶
③
吗啡
④
纳洛酮
⑤
曲马多
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【单选题】
甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①
甲药为激动剂,乙药为激动剂
②
甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③
甲药为部分激动剂,乙药为激动剂
④
甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
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【单选题】
甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①
甲药为激动剂,乙药为激动剂
②
甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③
甲药为部分激剂,乙药为激动剂
④
甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
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随机题目
【多选题】
不同的拍摄角度画面效果不同,摄影中通常会有以下拍摄角度()
①
A.正面方向
②
B.前侧方向
③
C.背面方向
④
D.正侧方向
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【多选题】
画幅是指照片的画框形式。通常,摄影画幅有以下形式()
①
A.横幅
②
B.竖幅
③
C.方幅
④
D.正方形画幅
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【多选题】
不同的拍摄高度画面效果不同,摄影中通常会有以下拍摄高度()
①
A.平拍
②
B.特写拍摄
③
C.仰拍
④
D.俯拍
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【多选题】
拍摄点涉及三个方面()
①
A.拍摄距离
②
B.拍摄角度
③
C.拍摄高度
④
D.焦距
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【多选题】
作为新时期教师角色重要补充的不是()。
①
A.心理治疗者
②
B.被攻击的对象
③
C.研究者
④
D.学校管理者
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【多选题】
下列属于综合课程的类型的是()。
①
A.学科本位的综合课程
②
B.社会本位的综合课程
③
C.知识本位的综合课程
④
D.儿童本位的综合课程
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【多选题】
相机测光系统是用来测量光线的()。
①
A.亮度信息
②
B.色彩信息
③
C.色相信息
④
D.饱和度信息
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【多选题】
有效的团队教学中包括有效治理力外还有下面的()
①
A教学力
②
B德育力
③
C学习力
④
D教育文化力
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【单选题】
普通话声调调值最高的是()。
①
A.阴平
②
B.阳平
③
C.上声
④
D.去声
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【单选题】
汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。
①
A.调值
②
B.音调
③
C.声调
④
D.变调
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