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【单选题】【消耗次数:1】
36.具有明显的中枢兴奋作用的拟肾上腺素药是:( )
①
去甲肾上腺素
②
肾上腺素
③
异丙肾上腺素
④
多巴胺
⑤
麻黄碱
参考答案:
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相关题目
【单选题】
对肾上腺素和去甲肾上腺素的描述,错误的是
①
肾上腺素使皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
②
去甲肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
③
去甲肾上腺素引起皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
④
肾上腺素的主要作用是加强心脏活动,对血管阻力影响较小
⑤
肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
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【单选题】
肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①
两者的升压效应相同
②
两者引起的心率变化相同
③
小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④
去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤
在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
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【多选题】
肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①
过敏性休克
②
支气管哮喘
③
鼻粘膜和牙龈出血
④
心脏骤停
⑤
房室传导阻滞
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【判断题】
盐酸异丙肾上腺素与碘试液作用溶液无色可区别于肾上腺素
①
正确
②
错误
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【单选题】
2. 麻黄碱的作用与肾上腺素比较,其特点( )
①
升压作用弱.持久,易引起耐受性
②
作用较强,维持时间久,中枢兴奋
③
作用弱维持时间短,有舒张平滑肌作用
④
无血管扩张作用,维持时间长,无耐受性
⑤
口服给药可避免发生耐受性及中枢兴奋作用
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【单选题】
3.可改善肾功能的拟肾上腺素药是( )
①
异丙肾上腺素
②
多巴胺
③
去甲肾上腺素
④
肾上腺素
⑤
麻黄素
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【单选题】
异丙肾上腺素的药理作用是( )。
①
收缩瞳孔
②
减慢心脏传导
③
增加糖原合成
④
松弛支气管平滑肌
⑤
升高舒张压
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【判断题】
盐酸肾上腺素具有旋光性
①
正确
②
错误
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【单选题】
1. 肾上腺素作用的翻转是指( )
①
给予β受体阻断药后,再使用肾上腺素,出现的升压效应
②
给予α受体阻断药后,再使用肾上腺素,出现的降压效应
③
肾上腺素具有α.β受体激动效应
④
收缩压上升,舒张压不变或下降
⑤
由于升高血压,对脑血管的被动扩张作用
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【单选题】
肾上腺素兴奋心脏做用是由于
①
激动β1受体
②
激动β2受体
③
激动α1受体
④
激动α2受体
⑤
激动M受体
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随机题目
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
①
取得访谈对象的配合
②
访谈要有一定的目的性
③
访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
④
合理地设计和使用访谈题目和问题
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【单选题】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①
需要特殊干预的行为问题
②
轻度的可以忽略的行为问题
③
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④
需要指导帮助的行为问题
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【单选题】
引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①
遗传和家族风险
②
事件的冲突
③
家庭影响
④
幼儿自身的气质
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①
社会进步的规律
②
社会教育的规律
③
社会性发展的规律
④
社会学习的规律
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【单选题】
学前儿童的教育能力,不包括( )。
①
设计、组织教育活动
②
实施教育活动
③
语言能力
④
教育研究力
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【单选题】
埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①
勤奋对自备
②
自我对羞怯
③
疑虑、主动对内疚
④
信任对不信任
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【单选题】
现代生物学与生态学理论的核心概念,不包括( )。
①
发展心理生物学
②
社会生态系统
③
习性学
④
发展生态学
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【单选题】
内向、腼腆、敏感、不主动、易受伤害,属于( )人的气质特征。
①
抑郁质
②
多血质
③
胆汁质
④
粘液质
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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②
家长的需要
③
社会发展的需要
④
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】
学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①
由近及远原则
②
综合贯通原则
③
由易到难原则
④
由远及近原则
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