【单选题】【消耗次数:1】
36.具有明显的中枢兴奋作用的拟肾上腺素药是:( )
去甲肾上腺素
肾上腺素
异丙肾上腺素
多巴胺
麻黄碱
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相关题目
【单选题】 对肾上腺素和去甲肾上腺素的描述,错误的是
①  肾上腺素使皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
②  去甲肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
③  去甲肾上腺素引起皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
④  肾上腺素的主要作用是加强心脏活动,对血管阻力影响较小
⑤  肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
【单选题】 肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①  两者的升压效应相同
②  两者引起的心率变化相同
③  小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④  去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤  在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【判断题】 盐酸异丙肾上腺素与碘试液作用溶液无色可区别于肾上腺素
①  正确
②  错误
【单选题】 2. 麻黄碱的作用与肾上腺素比较,其特点( )
①  升压作用弱.持久,易引起耐受性
②  作用较强,维持时间久,中枢兴奋
③  作用弱维持时间短,有舒张平滑肌作用
④  无血管扩张作用,维持时间长,无耐受性
⑤  口服给药可避免发生耐受性及中枢兴奋作用
【单选题】 3.可改善肾功能的拟肾上腺素药是( )
①  异丙肾上腺素
②  多巴胺
③  去甲肾上腺素
④  肾上腺素
⑤  麻黄素
【单选题】 异丙肾上腺素的药理作用是( )。
①  收缩瞳孔
②  减慢心脏传导
③  增加糖原合成
④  松弛支气管平滑肌
⑤  升高舒张压
【判断题】 盐酸肾上腺素具有旋光性
①  正确
②  错误
【单选题】 1. 肾上腺素作用的翻转是指( )
①  给予β受体阻断药后,再使用肾上腺素,出现的升压效应
②  给予α受体阻断药后,再使用肾上腺素,出现的降压效应
③  肾上腺素具有α.β受体激动效应
④  收缩压上升,舒张压不变或下降
⑤  由于升高血压,对脑血管的被动扩张作用
【单选题】 肾上腺素兴奋心脏做用是由于
①  激动β1受体
②  激动β2受体
③  激动α1受体
④  激动α2受体
⑤  激动M受体
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
①  取得访谈对象的配合
②  访谈要有一定的目的性
③  访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
④  合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①  遗传和家族风险
②  事件的冲突
③  家庭影响
④  幼儿自身的气质
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①  勤奋对自备
②  自我对羞怯
③  疑虑、主动对内疚
④  信任对不信任
【单选题】 现代生物学与生态学理论的核心概念,不包括( )。
①  发展心理生物学
②  社会生态系统
③  习性学
④  发展生态学
【单选题】 内向、腼腆、敏感、不主动、易受伤害,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  多血质
③  胆汁质
④  粘液质
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①  由近及远原则
②  综合贯通原则
③  由易到难原则
④  由远及近原则