【单选题】【消耗次数:1】
产品上市需要取得注册证,经营需要办理许可手续的是
第二类医疗器械
第一类医疗器械
第三类医疗器械
特殊用途医疗器械
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相关题目
【单选题】 根据《医疗器械监督管理条例》,将医疗器械分为第一类,第二类,第三类的依据是
①  有效程度由高到低
②  风险程度由低到高
③  有效程度由低到高
④  风险程度由高到低
【单选题】 香港、澳门、台湾地区的医疗器械第三类医疗器械注册证号是
①  ×1械注2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“准”
②  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“进”
③  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2 为“许”
④  ××食药监械经营许××××××××号
【单选题】 境内第三类医疗器械注册证号是
①  ×1械注2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“准”
②  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“进”
③  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2 为“许”
④  ××食药监械经营许××××××××号
【单选题】 进口第二类医疗器械注册证编号是
①  ×1械注2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“准”
②  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“进”
③  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2 为“许”
④  ××食药监械经营许××××××××号
【单选题】 第三类医疗器械经营许可证编号是
①  ×1械注2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“准”
②  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2为“进”
③  ×1械注×2××××3×4××5××××6,×1为“国”;×2 为“许”
④  ××食药监械经营许××××××××号
【单选题】 进口医疗器械的注册证格式为
①  X械注备XXXXXXXXXXX
②  X械注进XXXXXXXXXXX
③  X械注准XXXXXXXXXXX
④  X械注许XXXXXXXXXXX
【单选题】 境内医疗器械的注册证格式为
①  X械注备XXXXXXXXXXX
②  X械注许XXXXXXXXXXX
③  X械注准XXXXXXXXXXX
④  X械注进XXXXXXXXXXX
【单选题】 医疗器械是
①  指用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品,包括所需要的计算机软件
②  指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品,包括所需要的计算机软件
③  指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物以及其他类似或者相关的物品,包括所需要的计算机软件
④  指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品
【单选题】 香港、澳门、台湾地区的医疗器械的注册证格式为
①  X械注许XXXXXXXXXXX
②  X械注备XXXXXXXXXXX
③  X械注进XXXXXXXXXXX
④  X械注准XXXXXXXXXXX
【多选题】 防疫物资中,属于医疗器械的有()。
①  A.医用口罩
②  B.医用检查手套
③  C.体温计
④  D.医用隔离衣
随机题目
【单选题】 解决学校办学自主权不足的问题,需要进一步扩大
①  办学自主权
②  教育投资
③  校区面积
④  政府职能
【单选题】 引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践,培养学生的社会主义品德的教育是
①  体育
②  德育
③  智育
④  美育
【单选题】 在教育过程中,教师的地位是
①  教育者、组织者和管理者
②  教育者、指导者和促进者
③  教育者、领导者和组织者
④  教育者、合作者和参与者
【单选题】 认为“只有那些为学生经历.理解和接受了的东西,才称得上课程的是( )这种课程观的观点。
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是结果
【单选题】 杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表
①  人文主义教育学
②  存在主义教育学
③  实用主义教育学
④  要素主义教育学
【单选题】 1989年,为保护儿童的权利,联合国教科文组织通过了
①  《儿童权利公约
②  《儿童保护公约
③  《儿童权利宣言
④  《儿童利益公约》
【单选题】 提出现代教育的一般原则的依据不包括
①  人性和现代人发展的需要
②  现代社会发展需要
③  教育自身现代化的需要
④  人道主义的需要
【单选题】 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性
①  说理教育法
②  榜样教育法
③  陶冶教育法
④  自我修养法
【单选题】 间接经验为主的课程其表现形式是
①  学科课程
②  活动课程
③  综合课程
④  潜在课程
【单选题】 在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①  个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②  社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③  个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④  个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续