【单选题】【消耗次数：1】
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，关于消费者权利的说法，错误的是
①
消费者享有自主选择商品或者服务的权利
②
消费者在购买、使用商品或者接受服务时，享有要求回扣的权利
③
消费者享有知愁其购买、使用的商品或者接受服务的真实情况的权利
④
消费者在购买使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利
⑤
消费者因购买、使用商品或者接受服务受身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利
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【单选题】
根据《消费者权益保护法》的规定：“消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。”、“消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。”指的是消费者的（）。
①
交易权、尊重权
②
安全权、交易权
③
安全权、求偿权
④
知情权、选择权
【单选题】
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，购买商品时，消费者的权利不包括
①
要求经营者提供商品的生产工艺
②
依法成立维护自身合法权益的社会团体
③
对经营者提供的商品进行比较、鉴别和监督
④
获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件
⑤
因购买、使用商品受到人身、财产损害的，可以要求经营者或生产者赔偿
随机题目
【多选题】
“职教20条”中提到，5-10年要实现哪三个转变？（）
①
由政府主办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变
②
由追求规模扩张向提高质量转变
③
由自主招生向扩大招生转变
④
由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变
⑤
由国内办学向国际办学转变
【多选题】
“职教20条”的总体目标是（）。
①
把职业教育摆在教育改革创新与经济社会发展中更加突出的位置
②
完成职业教育体系改革
③
服务建设现代经济体系
④
实现更高质量更充分就业需要
⑤
对接科技发展趋势和市场需求
【多选题】
政府及有关教育行政机构发挥自己的优势需要做到（）。
①
营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境
②
健全综合素质评价监督问责机制
③
搭建大数据分析平台，助力学生综合素质评价
④
激发教师参与的积极性
⑤
加强与各个主体沟通交流
【多选题】
一个协同育人的概念是，在开放性市场经济体制下，两个及两个以上的不同主体或资源，根据用人单位和社会的需求，坚持（）的原则，共同为社会培养出高技能人才的有效互动过程或活动。
①
资源共享
②
优势互补
③
利益互贏
④
责任分担
⑤
能量积蓄
【多选题】
2010年，胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话：高校，特别是研究型大学要在积极提升（）的同时，同科研机构、企业开展深度合作，积极推动协同创新。
①
原始创新
②
集成创新
③
引进消化吸收再创新能力
④
合作创新
⑤
二次创新
【多选题】
《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》规定的学生综合素质评价体系的基本维度包括（）。
①
审美与表现
②
公民素养
③
学习能力
④
交流与合作能力
⑤
运动与健康