【单选题】【消耗次数:1】
幼儿读物与幼儿文学的关系是( )
幼儿读物是幼儿文学的一部分
幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
幼儿读物是幼儿文学是一回事
幼儿读物比幼儿文学广泛
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【单选题】 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品( )
①  篇幅不宜过长
②  故事情节要紧张
③  选择幼儿不熟悉的内容
④  夸张的细节描写
【单选题】 幼儿文学的对象是( )
①  0~3岁
②  3~6岁
③  3~11岁
④  3~15岁
【多选题】 文学作品对幼儿语言发展的作用包括()。
①  扩展幼儿的词汇量
②  为幼儿提供理解与运用文学语言的图示
③  提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性
④  增强幼儿对文学语言的审美体验
【多选题】 幼儿园常用的文学作品包括的类型有( )。
①  儿童诗歌
②  生活故事
③  童话
④  幼儿散文
【单选题】 幼儿文学的想象特别强调(   )
①  科学性
②  逻辑性
③  创造性
④  现实性
【单选题】 在幼儿文学中的文体分类中,讲述类可分为( )
①  儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文
②  幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺
③  幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事
④  动物故事、神话故事、童话故事、历史故事
【单选题】 一般而言,幼儿园常用的文学作品不包括( )。?
①  儿童诗歌
②  童话
③  幼儿小说
④  幼儿散文
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够(   )
①  加深对艺术事物的理解和认识
②  促进幼儿的感知和记忆
③  促进幼儿听觉的发育和成熟
④  唤起对事物具体形象的记忆和想象
随机题目
【判断题】 韩愈是唐代茗名散义家、唐古文运动的倡导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 “境”、“境界”作为能与文艺理论联系在一起的概念,最早出现于汉朝。
①  正确
②  错误
【判断题】 在诗歌理论方面继承并发扬了陈子昂的主张,并对唐诗发展产生了重大影响的是李白。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜甫关于文学的见解,集中地表现在他的《戏为六绝句》中。
①  正确
②  错误
【单选题】 朱熹说“多效陈子昂”的作家作品是?
①  李白的《古风》
②  杜甫的《戏为六绝句》
③  白居易《与元九书》
④  王昌龄《诗格》
【单选题】 标志白居易从“兼济天下”而转变为“独善其身”的作品是?
①  《长恨歌》
②  《琵琶行》
③  《卖炭翁》
④  《与元九书》
【单选题】 韩愈提出“惟陈言之务去”主张的作品是?
①  《答李翊书》
②  《送孟东野序》
③  《樊绍述墓志铭》
④  《谏迎佛骨表》
【单选题】 提出“汉魏风骨,晋宋莫传”观点的人是?
①  沈全期
②  宋之问
③  刘知几
④  陈子昂
【单选题】 司空图强调“诗人深入自然,即目所见,任性率真,而不数典用事”,指的是?
①  思与境偕
②  直致所得
③  万取一收
④  离形得似
【判断题】 关于文学创作的起源,王国维提出“天才说”和“游戏说”。
①  正确
②  错误