【单选题】【消耗次数:1】
机器设备重置成本中的直接费用包括
各种管理费用
总体设计费用
人员培训费用
安装调试费用
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相关题目
【单选题】 需安装的设备,且安装调试周期很长,其重置成本不仅需考虑正常费用,还要考虑( )。
①  调试费用
②  安装费用
③  运输费用
④  资金成本
【单选题】 需安装的设备,且安装调试周期很长,其重置成本不仅需考虑正常费用,且需考虑()。
①  调试费用
②  安装费用
③  资金成本
④  运输费用
【单选题】 需安装的设备,且安装调试周期很长,其重置成本不仅需要考虑正常费用,且需要考虑
①  调试费用
②  安装费用
③  资金成本
④  运输费用
【判断题】 期间费用包括管理费用、财务费用和制造费用。
①  正确
②  错误
【判断题】 (判断)期间费用包括营业费用、制造费用和管理费用。( )
① 
② 
【多选题】 机器设备的重置成本应包括
①  机器设备日常维修费用
②  机器设备的购置费用
③  操作人员的培训费用
④  设备的大修理费用
【判断题】 管理费用、制造费用和财务费用,均属于期间费用。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 费用包括成本费用和期间费用。期间费用直接计入当期损益,期间费用包括( )。
①  销售费用
②  管理费用
③  财务费用
④  制造费用
【单选题】 管理费用与销售费用、生产费用等区分的主要依据是( )。
①  费用在生产流程中所归属的环节
②  费用发生的地点和时间
③  费用发生归属的部门
④  企业根据实际情况自定
【判断题】 管理费用、财务费用、销售费用和制造费用均属于企业的期间费用
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )
①  以教师为中心的讲授策略
②  师生互动策略
③  以学生为中心的发现学习
④  合作学习策略
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 程序教学的提出者是( )
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )
①  发现学习
②  合作学习
③  程序教学
④  掌握学习
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①  认知
②  情感
③  态度
④  动作技能
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣