【单选题】【消耗次数:1】
文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是
人文主义教育
新教教育?
天主教教育
耶稣会教育
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【多选题】 西方文艺复兴时期人文主义教育的特点有哪些
①  人本主义
②  古典主义
③  世俗性
④  宗教性
⑤  贵族性
【单选题】 面对各地宗教改革,天主教改革自己以适应变化的世界,这种宗教改革的产物是( )。
①  修道院
②  新教
③  耶稣会
④  堂区学校
【判断题】 尽管宗教改革是人文主义引发的,但是宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义,为西方教育近代化走向国家化、世俗化和普及化历程拉开了序幕。
①  正确
②  错误
【判断题】 古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
① 
② 
【单选题】 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是
①  教会教育
②  武士教育
③  骑士教育
④  世俗教育
【判断题】 西欧中世纪社会包含基督教教会教育和世俗封建主教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文主义教育与中世纪教育的根本区别是
①  古典主义
②  人文主义
③  贵族性
④  世俗性
【单选题】 本课提到,宗教教育的核心是()?
①  诚实守信
②  慈悲为怀
③  严于律己
④  仁慈博爱
【单选题】 按天主教教阶制,教皇的产生方式是
①  世袭
②  皇帝任命
③  大主教选举
④  全体教职人员选举
【单选题】 资本主义教育通过专门设置公民课,宗教教育,向年青一代宣传资产阶级的思想和宗教精神,这体现了()对教育的内容的影响。
①  A.生产力
②  B.政治经济制度
③  C.文化
④  D.科学技术
随机题目
【多选题】 中国梦的内涵包括( )。
①  全面建设小康社会
②  构建社会主义和谐社会
③  实现中华民族伟大复兴
④  大力发展生产力
【多选题】 下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中,正确的有( )。
①  不创造社会价值就无从实现自我价值
②  人生的自我价值必须通过社会价值表现出来
③  一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度
④  社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的
【单选题】 在社会生活中,人生实践体现出一些价值。其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的( )
①  自我价值
②  群体价值
③  外在价值
④  社会价值
【多选题】 人生价值代表了人们对生活现实的( )。
①  总体认识
②  根本看法
③  基本理念
④  理想追求
【多选题】 明确提出社会主义精神文明建设的根本任务是培育“( )”的“四有”新人。
①  有理想
②  有道德
③  有文化
④  有纪律
【多选题】 社会主义核心价值观的基本内容包括( )。
①  富强、民主、文明、和谐
②  爱国、敬业、诚信、友善
③  自由、平等、公正、法治
④  自由、平等、公正、法制
【单选题】 中国自古就是一个多民族的国家。把中国疆域内众多的大小民族凝聚在一起,把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上,动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜是( )。
①  爱国主义
②  民主主义
③  集体主义
④  理性主义
【单选题】 计算机网络的功能不包括( )
①  资源共享
②  数据通信
③  集中管理
④  用户管理
【判断题】 在电子商务交易中,计算机软件、数据库和多媒体都受到版权保护。
①  正确
②  错误
【单选题】 对称加密方式主要存在( )问题。
①  加密技术不成熟
②  无法鉴别贸易双方的身份
③  密钥安全交换和管理
④  加密方法很复杂